Επικοινωνία Διευθυντών Σχολικών Μονάδων με άλλα Διοικητικά Στελέχη Εκπαίδευσης για μια Αποτελεσματική Διοίκηση

ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτην παρούσα διπλωματική επιχειρείται να διερευνηθεί η επικοινωνία των διευθυντών/ριών σχολικών μονάδων με άλλα στελέχη της εκπαίδευσης, προκειμένου να υπάρξει μεγαλύτερη επίτευξη των στόχων προς την σχολική βελτίωση. Το όλο εγχείρημα προσπαθεί να ερευνήσει το θέμα μέσα από δύο προσεγγίσεις...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	ΚΑΚΑΛΈ, ΑΝΝΟΥΛΑ - ΙΩΑΝΝΗΣ
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2015
Θέματα:	Διοίκηση, Ηγεσία, Στελέχη Εκπαίδευσης Διοικητική Οργάνωση, Διοίκηση Εκπαίδευσης Στυλ διοίκησης Επικοινωνία, Ηλεκτρονική Επικοινωνία Αποτελεσματικό Σχολείο, Ομάδα Εστίασης Ατομική Συνέντευξη, Ποιοτική προσέγγιση Management leadership Education Officers, Administration Management Education, Management Style Communication, Electronic Communication Effective School, focus groups Individual interviews, qualitative approach
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%91%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%88%2C+%CE%91%CE%9D%CE%9D%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%91&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%91%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%88%2C+%CE%91%CE%9D%CE%9D%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%91&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F9C5R8A1CB0A302F38B1B318DA81U&EncodedQuery=F9C5R8A1CB0A302F38B1B318DA81U&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14212
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1784210703329001472
author	ΚΑΚΑΛΈ, ΑΝΝΟΥΛΑ - ΙΩΑΝΝΗΣ
author_facet	ΚΑΚΑΛΈ, ΑΝΝΟΥΛΑ - ΙΩΑΝΝΗΣ
author_sort	ΚΑΚΑΛΈ, ΑΝΝΟΥΛΑ - ΙΩΑΝΝΗΣ
collection	DSpace
description	ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτην παρούσα διπλωματική επιχειρείται να διερευνηθεί η επικοινωνία των διευθυντών/ριών σχολικών μονάδων με άλλα στελέχη της εκπαίδευσης, προκειμένου να υπάρξει μεγαλύτερη επίτευξη των στόχων προς την σχολική βελτίωση. Το όλο εγχείρημα προσπαθεί να ερευνήσει το θέμα μέσα από δύο προσεγγίσεις: τη θεωρητική και την ερευνητική. Η συγγραφέας ξεκινώντας στο πρώτο μέρος, από την εννοιολόγηση βασικών όρων της μελέτης, όπως διοίκηση, αποτελεσματική διοίκηση, διοικητικά στελέχη, διοικητικά συστήματα, μοντέλα ηγεσίας, επικοινωνία, χαρακτηριστικά αποτελεσματικής επικοινωνίας, βασικές αρχές κ.α., περνά στα είδη της οργανωσιακής επικοινωνίας αναλύοντας την διοικητική οργάνωση και στελέχωση των τεσσάρων επιπέδων διοίκησης της Ελληνικής Εκπαίδευσης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, για να καταλήξει - βιβλιογραφικά - στο αποτελεσματικό σχολείο και στα δομικά του χαρακτηριστικά. Εκτενής αναφορά γίνεται στο ρόλο του/της Διευθυντή/ριας σχολικής μονάδας, ο οποίος είναι κομβικός, τόσο ως προς τη διαμόρφωση των εσωτερικών, όσο και ως προς τη διαμόρφωση των εξωτερικών σχέσεων. Γι’ αυτό προτείνεται η επικοινωνία να αποτελεί απαραίτητη δεξιότητα στις αξιολογήσεις των διευθυντικών στελεχών, αλλά και των εκπαιδευτικών.Στο δεύτερο μέρος, μέσα από τη βοήθεια των ατομικών συνεντεύξεων των Ανώτερων Στελεχών Εκπαίδευσης (ΑΣΕ) και του focus group των διευθυντών/ριών, αναδεικνύεται η σημασία της επικοινωνίας, αλλά και τα τυχόν προβλήματα που υπάρχουν εξαιτίας της έλλειψής της.Η ανάλυση περιεχομένου φέρει στην επιφάνεια πληροφορίες για τις τάσεις, τις στάσεις και τις συμπεριφορές των ΑΣΕ και των διευθυντών/ριών, σε σχέση με την επικοινωνιακή πρακτική. Αξιοσημείωτο είναι να αναφερθεί ότι στις περισσότερες περιπτώσεις τα αποτελέσματα της έρευνας συμφωνούν με αυτά της θεωρητικής βιβλιογραφίας - πλην εξαιρέσεων. Ενδεικτικό παράδειγμα τέτοιας συμφωνίας είναι το γεγονός ότι η επικοινωνία κρίνεται όχι μόνο χρήσιμη αλλά και απαραίτητη στη διοίκηση της εκπαίδευσης.Η αναθεώρηση των θέσεων ως προς τον εργαλειακό χαρακτήρα της επικοινωνίας, τόσο της οριζόντιας όσο και της κάθετης, αλλά και η σύνθεση αυτών θα επιτρέψει την δημιουργία καλύτερων συνθηκών στη διοίκηση αλλά και στο εσωτερικό των οργανισμών, υποσχόμενη βελτίωση του αποτελέσματος σε επίπεδο εκπαιδευτικού οργανισμού και εκπαιδευτικού συστήματος.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14212
institution	Hellanicus
language	Greek
publishDate	2015
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-142122020-11-03T07:56:09Z Επικοινωνία Διευθυντών Σχολικών Μονάδων με άλλα Διοικητικά Στελέχη Εκπαίδευσης για μια Αποτελεσματική Διοίκηση ΚΑΚΑΛΈ, ΑΝΝΟΥΛΑ - ΙΩΑΝΝΗΣ Διοίκηση, Ηγεσία, Στελέχη Εκπαίδευσης Διοικητική Οργάνωση, Διοίκηση Εκπαίδευσης Στυλ διοίκησης Επικοινωνία, Ηλεκτρονική Επικοινωνία Αποτελεσματικό Σχολείο, Ομάδα Εστίασης Ατομική Συνέντευξη, Ποιοτική προσέγγιση Management leadership Education Officers, Administration Management Education, Management Style Communication, Electronic Communication Effective School, focus groups Individual interviews, qualitative approach ΠΕΡΙΛΗΨΗΣτην παρούσα διπλωματική επιχειρείται να διερευνηθεί η επικοινωνία των διευθυντών/ριών σχολικών μονάδων με άλλα στελέχη της εκπαίδευσης, προκειμένου να υπάρξει μεγαλύτερη επίτευξη των στόχων προς την σχολική βελτίωση. Το όλο εγχείρημα προσπαθεί να ερευνήσει το θέμα μέσα από δύο προσεγγίσεις: τη θεωρητική και την ερευνητική. Η συγγραφέας ξεκινώντας στο πρώτο μέρος, από την εννοιολόγηση βασικών όρων της μελέτης, όπως διοίκηση, αποτελεσματική διοίκηση, διοικητικά στελέχη, διοικητικά συστήματα, μοντέλα ηγεσίας, επικοινωνία, χαρακτηριστικά αποτελεσματικής επικοινωνίας, βασικές αρχές κ.α., περνά στα είδη της οργανωσιακής επικοινωνίας αναλύοντας την διοικητική οργάνωση και στελέχωση των τεσσάρων επιπέδων διοίκησης της Ελληνικής Εκπαίδευσης στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, για να καταλήξει - βιβλιογραφικά - στο αποτελεσματικό σχολείο και στα δομικά του χαρακτηριστικά. Εκτενής αναφορά γίνεται στο ρόλο του/της Διευθυντή/ριας σχολικής μονάδας, ο οποίος είναι κομβικός, τόσο ως προς τη διαμόρφωση των εσωτερικών, όσο και ως προς τη διαμόρφωση των εξωτερικών σχέσεων. Γι’ αυτό προτείνεται η επικοινωνία να αποτελεί απαραίτητη δεξιότητα στις αξιολογήσεις των διευθυντικών στελεχών, αλλά και των εκπαιδευτικών.Στο δεύτερο μέρος, μέσα από τη βοήθεια των ατομικών συνεντεύξεων των Ανώτερων Στελεχών Εκπαίδευσης (ΑΣΕ) και του focus group των διευθυντών/ριών, αναδεικνύεται η σημασία της επικοινωνίας, αλλά και τα τυχόν προβλήματα που υπάρχουν εξαιτίας της έλλειψής της.Η ανάλυση περιεχομένου φέρει στην επιφάνεια πληροφορίες για τις τάσεις, τις στάσεις και τις συμπεριφορές των ΑΣΕ και των διευθυντών/ριών, σε σχέση με την επικοινωνιακή πρακτική. Αξιοσημείωτο είναι να αναφερθεί ότι στις περισσότερες περιπτώσεις τα αποτελέσματα της έρευνας συμφωνούν με αυτά της θεωρητικής βιβλιογραφίας - πλην εξαιρέσεων. Ενδεικτικό παράδειγμα τέτοιας συμφωνίας είναι το γεγονός ότι η επικοινωνία κρίνεται όχι μόνο χρήσιμη αλλά και απαραίτητη στη διοίκηση της εκπαίδευσης.Η αναθεώρηση των θέσεων ως προς τον εργαλειακό χαρακτήρα της επικοινωνίας, τόσο της οριζόντιας όσο και της κάθετης, αλλά και η σύνθεση αυτών θα επιτρέψει την δημιουργία καλύτερων συνθηκών στη διοίκηση αλλά και στο εσωτερικό των οργανισμών, υποσχόμενη βελτίωση του αποτελέσματος σε επίπεδο εκπαιδευτικού οργανισμού και εκπαιδευτικού συστήματος. SummaryThe present thesis attempts to investigate communication between directors of schools’ units with other education officials in order to achieve greater goals with school improvement. The whole project tries to explore the issue through two approaches: the theoretical and research approach.The author, starting in the first place from the conceptualization of the study of key terms such as governance, efficient administration, management, administrative systems, models of leadership, communication, characteristics of effective communication, principles, etc., goes to the types of organizational communication analyzing the organizational structure and staffing of four levels of administration of the Greek Education in Secondary Education, to arrive - according to literature - in effective school and its structural features. Extensive reference is made to the role of the Director’s school, which is pivotal, both in its internal configuration, and in shaping foreign relations. Therefore it is proposed to be an essential communication skill rating for managers and teachers.In the second part, through the help of individual interviews and focus group of managers, the importance of communication, and any problems that exist because of the lack of it, are highlighted. The content analysis brought to light information about trends, attitudes and behaviors of directors, in relation to the communicative practice.It is noteworthy to mention that in most cases the survey results agree with those of the theoretical literature - with some exceptions. Illustrative example of such agreements is the fact that communication is not only useful but also essential in management education.The review of the positions on the instrumental nature of communication, both horizontal and vertical, but their synthesis, as well, should allow the creation of better conditions in government and within agencies, promising improvement in educational level and educational organization the system. 2015-11-19T10:48:44Z 2015-11-19T10:48:44Z 2012 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%91%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%88%2C+%CE%91%CE%9D%CE%9D%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%91&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%91%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%88%2C+%CE%91%CE%9D%CE%9D%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%91&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F9C5R8A1CB0A302F38B1B318DA81U&EncodedQuery=F9C5R8A1CB0A302F38B1B318DA81U&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14212 el Ρόδος
spellingShingle	Διοίκηση, Ηγεσία, Στελέχη Εκπαίδευσης Διοικητική Οργάνωση, Διοίκηση Εκπαίδευσης Στυλ διοίκησης Επικοινωνία, Ηλεκτρονική Επικοινωνία Αποτελεσματικό Σχολείο, Ομάδα Εστίασης Ατομική Συνέντευξη, Ποιοτική προσέγγιση Management leadership Education Officers, Administration Management Education, Management Style Communication, Electronic Communication Effective School, focus groups Individual interviews, qualitative approach ΚΑΚΑΛΈ, ΑΝΝΟΥΛΑ - ΙΩΑΝΝΗΣ Επικοινωνία Διευθυντών Σχολικών Μονάδων με άλλα Διοικητικά Στελέχη Εκπαίδευσης για μια Αποτελεσματική Διοίκηση
title	Επικοινωνία Διευθυντών Σχολικών Μονάδων με άλλα Διοικητικά Στελέχη Εκπαίδευσης για μια Αποτελεσματική Διοίκηση
title_full	Επικοινωνία Διευθυντών Σχολικών Μονάδων με άλλα Διοικητικά Στελέχη Εκπαίδευσης για μια Αποτελεσματική Διοίκηση
title_fullStr	Επικοινωνία Διευθυντών Σχολικών Μονάδων με άλλα Διοικητικά Στελέχη Εκπαίδευσης για μια Αποτελεσματική Διοίκηση
title_full_unstemmed	Επικοινωνία Διευθυντών Σχολικών Μονάδων με άλλα Διοικητικά Στελέχη Εκπαίδευσης για μια Αποτελεσματική Διοίκηση
title_short	Επικοινωνία Διευθυντών Σχολικών Μονάδων με άλλα Διοικητικά Στελέχη Εκπαίδευσης για μια Αποτελεσματική Διοίκηση
title_sort	επικοινωνία διευθυντών σχολικών μονάδων με άλλα διοικητικά στελέχη εκπαίδευσης για μια αποτελεσματική διοίκηση
topic	Διοίκηση, Ηγεσία, Στελέχη Εκπαίδευσης Διοικητική Οργάνωση, Διοίκηση Εκπαίδευσης Στυλ διοίκησης Επικοινωνία, Ηλεκτρονική Επικοινωνία Αποτελεσματικό Σχολείο, Ομάδα Εστίασης Ατομική Συνέντευξη, Ποιοτική προσέγγιση Management leadership Education Officers, Administration Management Education, Management Style Communication, Electronic Communication Effective School, focus groups Individual interviews, qualitative approach
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%91%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%88%2C+%CE%91%CE%9D%CE%9D%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%91&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%91%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%88%2C+%CE%91%CE%9D%CE%9D%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%91&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F9C5R8A1CB0A302F38B1B318DA81U&EncodedQuery=F9C5R8A1CB0A302F38B1B318DA81U&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14212
work_keys_str_mv	AT kakaleannoulaiōannēs epikoinōniadieuthyntōnscholikōnmonadōnmealladioikētikastelechēekpaideusēsgiamiaapotelesmatikēdioikēsē

Επικοινωνία Διευθυντών Σχολικών Μονάδων με άλλα Διοικητικά Στελέχη Εκπαίδευσης για μια Αποτελεσματική Διοίκηση

Παρόμοια τεκμήρια