Διερεύνηση στοιχείων διαμόρφωσης σχολικού κλίματοςστην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση «Απόψεις των εκπαιδευτικών των Δημοτικών σχολείωντου νομού Βοιωτίας»
Η παρούσα εργασία αναπτύσσει τις έννοιες σχολικό κλίμα και σχολική κουλτούρα. Συγκεκριμένα πρόκειται για κάποια γεγονότα και καταστάσεις που επηρεάζουν τη διάθεση των εκπαιδευτικών, τον ενθουσιασμό τους για εργασία, την παραγωγικότητά τους και την επίτευξη των στόχων τους διαμορφώνουν το ιδιαίτερο κ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*A6*89*1D*B7*3D*28*E5*5F*93S*B2*DE*B7LR9&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.25632&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/14206 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| _version_ | 1828462066514526208 |
|---|---|
| author | Σκουμπουρδή, Αικατερίνη - Εμμανουήλ |
| author2 | Κόνσολας, Εμμανουήλ |
| author_sort | Σκουμπουρδή, Αικατερίνη - Εμμανουήλ |
| collection | DSpace |
| description | Η παρούσα εργασία αναπτύσσει τις έννοιες σχολικό κλίμα και σχολική κουλτούρα. Συγκεκριμένα πρόκειται για κάποια γεγονότα και καταστάσεις που επηρεάζουν τη διάθεση των εκπαιδευτικών, τον ενθουσιασμό τους για εργασία, την παραγωγικότητά τους και την επίτευξη των στόχων τους διαμορφώνουν το ιδιαίτερο κλίμα σε κάθε σχολική μονάδα. Στην συνέχεια η ερευνητική προσπάθεια έχει σκοπό να καταγράψει τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών οι οποίες αποτυπώνουν και γνωστοποιούν μερικούς από τους πολλούς παράγοντες που διαδραματίζουν ρόλο στη δημιουργία ευνοϊκού σχολικού κλίματος. Το κλίμα αυτό θεωρείται απαραίτητο και διερευνάται ως προς την αποτελεσματικότητα του στις σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης της Βοιωτίας. Από την ανάλυση των δεδομένων προέκυψε ότι οι υποδομές και ο εξοπλισμός του σχολείου, ο τρόπος άσκησης της διοίκησης, οι υφιστάμενες επαγγελματικές σχέσεις καθώς και τα προσδιοριστικά χαρακτηριστικά της επαγγελματικής ανάπτυξης των εκπαιδευτικών είναι ικανά να συμβάλουν και να προσδιορίσουν το υπάρχον σχολικό κλίμα. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14206 |
| institution | Hellanicus |
| language | Greek |
| publishDate | 2015 |
| record_format | dspace |
| title | Διερεύνηση στοιχείων διαμόρφωσης σχολικού κλίματοςστην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση «Απόψεις των εκπαιδευτικών των Δημοτικών σχολείωντου νομού Βοιωτίας» |
| topic | Σχολικό κλίμα Σχολική κουλτούρα Διοίκηση εκπαιδευτικής μονάδας Επαγγελματική ανάπτυξη Συνεργασία Αποτελεσματικότητα School climate School enviroment School equipment Exercising administration Professional relationships Development |
| url | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*A6*89*1D*B7*3D*28*E5*5F*93S*B2*DE*B7LR9&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.25632&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/14206 |
| work_keys_str_mv | AT skoumpourdēaikaterinēemmanouēl diereunēsēstoicheiōndiamorphōsēsscholikouklimatosstēnprōtobathmiaekpaideusēapopseistōnekpaideutikōntōndēmotikōnscholeiōntounomouboiōtias |