Η ανάλυση διάδρασης σε ιστολόγια (blogs)

Η ανάλυση διάδρασης σε ιστολόγια (blogs)

Η συνεργατική μάθηση ως διδακτική μέθοδος γεννήθηκε στην τάξη αλλά η πρόσφατη ανάπτυξη του διαδικτύου και γενικότερα των Τ.Π.Ε. έκαναν δυνατή τη συνεργασία εξ αποστάσεως διαμέσου των υπολογιστών. Έτσι δημιουργήθηκαν δραστηριότητες που περιλαμβάνουν την εξ αποστάσεως σύγχρονη και ασύγχρονη αλληλεπίδ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Παλαιοδήμος, Άγγελος - Ευάγγελος
Other Authors: Φεσάκης, Γεώργιος
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Ιστολόγιο
Ανάλυση διάδρασης
Δείκτες αλληλεπίδρασης
Blogs
Interaction indicators
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CE%B4%CE%AE%CE%BC%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CE%B4%CE%AE%CE%BC%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*D7Lj*0B*1C*AFn*86P*1A*C8*0E*FD*C1s*9E&EncodedQuery=*D7Lj*0B*1C*AFn*86P*1A*C8*0E*FD*C1s*9E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14175
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!

Internet

https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CE%B4%CE%AE%CE%BC%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B1%CE%BB%CE%B1%CE%B9%CE%BF%CE%B4%CE%AE%CE%BC%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*D7Lj*0B*1C*AFn*86P*1A*C8*0E*FD*C1s*9E&EncodedQuery=*D7Lj*0B*1C*AFn*86P*1A*C8*0E*FD*C1s*9E&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14175

Similar Items