Τα παιδιά μαθαίνουν από τα λάθη τους : η αξιοποίηση των e-portfolios, ως εργαλείο αυτο-αξιολόγησης στην προσχολική ηλικία στην Ελλάδα
Τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας μαθαίνουν μέσα από ένα συνδυασμό μαθησιακών εμπειριών: αυθόρμητες και οργανωμένες εμπειρίες που ξεκινάνε από τα ίδια και τα ενδιαφέροντά τους και εμπειρίες που οργανώνει ο/η εκπαιδευτικός, με συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους που θέτει το Πρόγραμμα Σπουδών ή προκύπ...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | el_GR |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CF%80%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CF%89%CE%BD&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CF%80%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CF%89%CE%BD&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*D4*C2*9C*5Eg*2C*2E*A6*D4B*90t*C6*16*5D*CB&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/14174 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1828460528401383424 |
|---|---|
| author | Παντελέων, Μιχαλίτσα - Παύλος |
| author2 | Λιοναράκης, Αντώνιος |
| author_sort | Παντελέων, Μιχαλίτσα - Παύλος |
| collection | DSpace |
| description | Τα παιδιά της προσχολικής ηλικίας μαθαίνουν μέσα από ένα συνδυασμό μαθησιακών εμπειριών: αυθόρμητες και οργανωμένες εμπειρίες που ξεκινάνε από τα ίδια και τα ενδιαφέροντά τους και εμπειρίες που οργανώνει ο/η εκπαιδευτικός, με συγκεκριμένους μαθησιακούς στόχους που θέτει το Πρόγραμμα Σπουδών ή προκύπτουν από τις ανάγκες των μαθητών της τάξης του. Καθοδηγούνται και υποστηρίζονται από τους /τις εκπαιδευτικούς ώστε να αναπτύξουν να καλλιεργήσουν βασικές ικανότητες όπως επικοινωνία, δημιουργική και κριτική σκέψη, προσωπική ταυτότητα και αυτονομία και να χρησιμοποιήσουν γνωστικά εργαλεία και δεξιότητες για την επίλυση προβλημάτων, οδηγούμενα σταδιακά στην αυτορρυθμιζόμενη μάθηση. Με τη εισαγωγή των Νέων Τεχνολογιών στα Προγράμματα Σπουδών του Νηπιαγωγείου στην Ελλάδα, αρχικά το 2003 στο Διαθεματικό Ενιαίο Πλαίσιο Προγραμμάτων Σπουδών (Δ.Ε.Π.Π.Σ) και μετέπειτα στο Νέο Πρόγραμμα Σπουδών του Νηπιαγωγείου το 2011 και την ενσωμάτωσή τους στην καθημερινή πρακτική της τάξης, ο ατομικός φάκελος αξιολόγησης του μικρού παιδιού (portfolio), θα μπορούσε εν δυνάμει να εξελιχθεί σε ψηφιακό χαρτοφυλάκιο (e-portfolio).Η τήρηση του ατομικού φακέλου αξιολόγησης των μικρών παιδιών σε ψηφιακή μορφή μπορεί να χρησιμοποιηθεί, τόσο για να τεκμηριώσει την ατομική τους πρόοδο και τα επιτεύγματά τους στο χρόνο, όσο και ως μέσο μετάβασής τους στο Δημοτικό Σχολείο. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14174 |
| institution | Hellanicus |
| language | el_GR |
| publishDate | 2015 |
| record_format | dspace |
| title | Τα παιδιά μαθαίνουν από τα λάθη τους : η αξιοποίηση των e-portfolios, ως εργαλείο αυτο-αξιολόγησης στην προσχολική ηλικία στην Ελλάδα |
| topic | Προσχολική ηλικία Αυτορρύθμιση Μετάβαση Portfolio E- portfolio Early childhood Self -regulation Transition Portfolios in education Reflective learning |
| url | http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CF%80%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CF%89%CE%BD&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CF%80%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B5%CE%BB%CE%B5%CF%89%CE%BD&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*D4*C2*9C*5Eg*2C*2E*A6*D4B*90t*C6*16*5D*CB&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/14174 |
| work_keys_str_mv | AT panteleōnmichalitsapaulos tapaidiamathainounapotalathētousēaxiopoiēsētōneportfoliosōsergaleioautoaxiologēsēsstēnproscholikēēlikiastēnellada |