Οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ

Η σύγχρονη κοινωνικοπολιτική συγκυρία επιτάσσει ανοιχτή εκπαίδευση για όλους. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση με τον ευέλικτο και μαθητοκεντρικό της χαρακτήρα μπορεί να μετασχηματίζει τη μάθηση και να προσφέρει αυτό το αγαθό χωρίς τον περιορισμό των φυσικών ορίων. Για να επιτευχθεί αυτό σε ευρεία κλίμακα...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Αντωνοπούλου, Μαρία - Δημήτριος
Άλλοι συγγραφείς:	Λιοναράκης, Αντώνιος
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2015
Θέματα:	Εξ αποστάσεως εκπαίδευση Θεωρίες μάθησης Μαθησιακά στυλ Ικανοποίηση E-learning Learning theories Learning style Satisfaction
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=D78EDEQu6E5BAA33F2921C5q9EA4&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=3&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015%20.1.108325&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=3 http://hdl.handle.net/11610/14152
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828461619568443392
author	Αντωνοπούλου, Μαρία - Δημήτριος
author2	Λιοναράκης, Αντώνιος
author_facet	Λιοναράκης, Αντώνιος Αντωνοπούλου, Μαρία - Δημήτριος
author_sort	Αντωνοπούλου, Μαρία - Δημήτριος
collection	DSpace
description	Η σύγχρονη κοινωνικοπολιτική συγκυρία επιτάσσει ανοιχτή εκπαίδευση για όλους. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση με τον ευέλικτο και μαθητοκεντρικό της χαρακτήρα μπορεί να μετασχηματίζει τη μάθηση και να προσφέρει αυτό το αγαθό χωρίς τον περιορισμό των φυσικών ορίων. Για να επιτευχθεί αυτό σε ευρεία κλίμακα, είναι απαραίτητο να βρεθεί ο τρόπος με τον οποίο αυτή η νέα μορφή εκπαίδευσης θα μπορεί να λειτουργήσει συνεπικουρικά με τις συμβατικές μορφές εκπαίδευσης. Αυτό μπορεί να συμβεί μόνο αν αποτελέσει μια αποτελεσματική μορφή εκπαίδευση που θα προσφέρει ικανοποίηση στον εκπαιδευόμενο σε τέτοιο βαθμό ώστε να δημιουργηθούν τα εχέγγυα για την ευρεία διάδοσή της με αποδοτικό τρόπο. Στην παρούσα εργασία αποτυπώνονται όλοι εκείνοι οι παράγοντες που συντελούν στην ικανοποίηση του εκπαιδευόμενου που θα οδηγήσει σε μια αποτελεσματική μορφή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα συνδέεται αυτή η ικανοποίηση με τα μαθησιακά στυλ που χαρακτηρίζουν τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνουν οι εκπαιδευόμενοι, ώστε να προκύψει ένα ευέλικτο και ευπροσάρμοστο εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό σύστημα για να καλύπτει τις ανάγκες όλων των τύπων των εκπαιδευόμενων. Ένα σύστημα που θα προσφέρει τη γνώση με πολυμεσικό τρόπο ώστε να καλύψει τις γνωσιακές ανάγκες και να ικανοποιήσει την πλειονότητα των εκπαιδευόμενων.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14152
institution	Hellanicus
language	Greek
publishDate	2015
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-141522025-03-10T21:59:04Z Οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ Αντωνοπούλου, Μαρία - Δημήτριος Λιοναράκης, Αντώνιος Εξ αποστάσεως εκπαίδευση Θεωρίες μάθησης Μαθησιακά στυλ Ικανοποίηση E-learning Learning theories Learning style Satisfaction Η σύγχρονη κοινωνικοπολιτική συγκυρία επιτάσσει ανοιχτή εκπαίδευση για όλους. Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση με τον ευέλικτο και μαθητοκεντρικό της χαρακτήρα μπορεί να μετασχηματίζει τη μάθηση και να προσφέρει αυτό το αγαθό χωρίς τον περιορισμό των φυσικών ορίων. Για να επιτευχθεί αυτό σε ευρεία κλίμακα, είναι απαραίτητο να βρεθεί ο τρόπος με τον οποίο αυτή η νέα μορφή εκπαίδευσης θα μπορεί να λειτουργήσει συνεπικουρικά με τις συμβατικές μορφές εκπαίδευσης. Αυτό μπορεί να συμβεί μόνο αν αποτελέσει μια αποτελεσματική μορφή εκπαίδευση που θα προσφέρει ικανοποίηση στον εκπαιδευόμενο σε τέτοιο βαθμό ώστε να δημιουργηθούν τα εχέγγυα για την ευρεία διάδοσή της με αποδοτικό τρόπο. Στην παρούσα εργασία αποτυπώνονται όλοι εκείνοι οι παράγοντες που συντελούν στην ικανοποίηση του εκπαιδευόμενου που θα οδηγήσει σε μια αποτελεσματική μορφή της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Ταυτόχρονα συνδέεται αυτή η ικανοποίηση με τα μαθησιακά στυλ που χαρακτηρίζουν τον τρόπο με τον οποίο μαθαίνουν οι εκπαιδευόμενοι, ώστε να προκύψει ένα ευέλικτο και ευπροσάρμοστο εξ αποστάσεως εκπαιδευτικό σύστημα για να καλύπτει τις ανάγκες όλων των τύπων των εκπαιδευόμενων. Ένα σύστημα που θα προσφέρει τη γνώση με πολυμεσικό τρόπο ώστε να καλύψει τις γνωσιακές ανάγκες και να ικανοποιήσει την πλειονότητα των εκπαιδευόμενων. The current sociopolitical situation requires open education for all. Distance learning with its flexible and learner-oriented characteristics, can transform education and offer it without the principal physical constraints of space and time of the traditional education.To achieve this widely, it is necessary to find the way that this new type of learning will be able to assist and complement the traditional education in the general learning process of the population.This can only be achieved if it becomes an efficient type of education that can offer satisfaction to the learner to such an extent that will guarantee the wide adoption in the education system in an effective way.In this research, all factors that affect the satisfaction of the learner are been identified in order to lead to an efficient e-learning process. In addition a connection of the satisfaction with the learning styles is been established, i.e. the way the learners learn, in order to have a flexible and versatile e-learning system that can cover the needs of all type of learners. A system that can offer knowledge in a multi-modal way to cover the learning needs and satisfy the majority of learners. 2015-11-19T10:48:31Z 2015-11-19T10:48:31Z 2015 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=D78EDEQu6E5BAA33F2921C5q9EA4&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=3&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015%20.1.108325&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=3 http://hdl.handle.net/11610/14152 el Ρόδος
spellingShingle	Εξ αποστάσεως εκπαίδευση Θεωρίες μάθησης Μαθησιακά στυλ Ικανοποίηση E-learning Learning theories Learning style Satisfaction Αντωνοπούλου, Μαρία - Δημήτριος Οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ
title	Οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ
title_full	Οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ
title_fullStr	Οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ
title_full_unstemmed	Οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ
title_short	Οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ
title_sort	οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ
topic	Εξ αποστάσεως εκπαίδευση Θεωρίες μάθησης Μαθησιακά στυλ Ικανοποίηση E-learning Learning theories Learning style Satisfaction
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=D78EDEQu6E5BAA33F2921C5q9EA4&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=3&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015%20.1.108325&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=3 http://hdl.handle.net/11610/14152
work_keys_str_mv	AT antōnopouloumariadēmētrios oiparagontespoukathorizountēnikanopoiēsētōnekpaideuomenōnkaitēnapotelesmatikotētatēsexapostaseōsekpaideusēsseschesēmetamathēsiakastyl

Οι παράγοντες που καθορίζουν την ικανοποίηση των εκπαιδευόμενων και την αποτελεσματικότητα της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης σε σχέση με τα μαθησιακά στυλ

Παρόμοια τεκμήρια