Η θέση των γυναικών στη διοικητική ιεραρχία της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης : εμπειρική προσέγγιση στο νομό Θεσσαλονίκης
Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τη θέση των γυναικών στην ιεραρχική δομή της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης στο νομό Θεσσαλονίκης, καθώς και τις αιτίες για τη χαμηλή εκπροσώπηση των γυναικών σε διοικητικές θέσεις ευθύνης, στην ιεραρχία της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής βαθμίδας....
Αποθηκεύτηκε σε: