Η θέση των γυναικών στη διοικητική ιεραρχία της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης : εμπειρική προσέγγιση στο νομό Θεσσαλονίκης
Σκοπός της παρούσας μελέτης είναι να διερευνήσει τη θέση των γυναικών στην ιεραρχική δομή της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης στο νομό Θεσσαλονίκης, καθώς και τις αιτίες για τη χαμηλή εκπροσώπηση των γυναικών σε διοικητικές θέσεις ευθύνης, στην ιεραρχία της συγκεκριμένης εκπαιδευτικής βαθμίδας....
Αποθηκεύτηκε σε:
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η θέση των γυναικών στη διοικητική ιεραρχία της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης : εμπειρική προσέγγιση στο νομό Θεσσαλονίκης
από: Παντζή, Ανδριανή - Δημήτριος
Δημοσίευση: (2015) -
Η θέση των γυναικών στη διοικητική ιεραρχία της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης :
από: Παντζή, Ανδριανή Δ.
Δημοσίευση: (2007) -
Πολυκριτηριακή μέθοδος αξιολόγησης για την επιλογή κατάλληλου προμηθευτή σε έργα πολιτικού μηχανικού
από: Χαρίσης, Αναστάσιος
Δημοσίευση: (2015) -
Αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις διευθύντριες σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: μία ερμηνευτική προσέγγιση της έμφυλης δομής της δημόσιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
από: Τζιμπιλή, Στυλιανή
Δημοσίευση: (2015) -
Η διοίκηση ολικής ποιότητας στο πλαίσιο της δευτεροβάθμιας τεχνικής και επαγγελματικής εκπαίδευσης
από: Στούμπος, Αθανάσιος
Δημοσίευση: (2015)