«Προβλήματα συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger»

Όλοι οι άνθρωποι έχουν τη φυσική ικανότητα να επικοινωνούν. Η επικοινωνία ικανοποιεί τις εσωτερικές μας ανάγκες καθώς και τη φυσική και κοινωνική μας επιβίωση. Τα παιδιά με σύνδρομο Asperger συχνά αντιλαμβάνονται τον κόσμο διαφορετικά από τους άλλους. Το σύνδρομο Asperger χαρακτηρίζεται από δυσκολ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ - ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
Άλλοι συγγραφείς:	Χατζηγεωργίου, Ιωάννης
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2015
Θέματα:	Επικοινωνία Σύνδρομο asperger Συμπεριφορά Τμήμα ένταξης Communication Asperger Syndrom Behavior
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%A5%CE%A1%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%9F%CE%A5%2C+%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%A5%CE%A1%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%9F%CE%A5%2C+%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=kE78703B33B8EC61611w29FAEBg*B3&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/14128
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

_version_	1828462568425914368
author	ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ - ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
author2	Χατζηγεωργίου, Ιωάννης
author_facet	Χατζηγεωργίου, Ιωάννης ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ - ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
author_sort	ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ - ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ
collection	DSpace
description	Όλοι οι άνθρωποι έχουν τη φυσική ικανότητα να επικοινωνούν. Η επικοινωνία ικανοποιεί τις εσωτερικές μας ανάγκες καθώς και τη φυσική και κοινωνική μας επιβίωση. Τα παιδιά με σύνδρομο Asperger συχνά αντιλαμβάνονται τον κόσμο διαφορετικά από τους άλλους. Το σύνδρομο Asperger χαρακτηρίζεται από δυσκολίες επικοινωνίας, κοινωνικής αλληλεπίδρασης, περιορισμένα ενδιαφέροντα και δραστηριότητες. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση, καταγραφή και κατανόηση των προβλημάτων συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger. Θελήσαμε να ερευνήσουμε σε ποια ηλικία των παιδιών εντοπίζεται το συγκεκριμένο σύνδρομο, με ποιον τρόπο και πώς αντιδρούν οι γονείς. Ακόμα θελήσαμε να καταγράψουμε τον τρόπο και το βαθμό επιρροής του συνδρόμου στις γνωστικές, κοινωνικές, συναισθηματικές, επικοινωνιακές δεξιότητες του παιδιού και αν η παρέμβαση που πραγματοποιείται από τα Τμήματα Ένταξης έχει σαν αποτέλεσμα τη βελτίωση των προβλημάτων που παρουσιάστηκαν. Τον πληθυσμό της έρευνας αποτέλεσε το σύνολο των μαθητών στα σχολεία της Β΄ Διεύθυνσης Αθήνας που παρουσιάζουν το σύνδρομο Asperger έχουν διάγνωση από Ιατροπαιδαγωγικά κέντρα και παρακολουθούν πρόγραμμα παρέμβασης από το Τμήμα Ένταξης του σχολείου τους, καθώς και οι εκπαιδευτικοί του Τμήματος Ένταξης στο οποίο φοιτούν οι παραπάνω μαθητές. Συνολικά επιδόθηκαν 12 ερωτηματολόγια από εμάς και συγκεντρώθηκαν όλα επαρκώς συμπληρωμένα. Μετά από την επεξεργασία των δεδομένων της έρευνας παρατηρούμε ότι, όπως διαπιστώνεται και από τη βιβλιογραφία, το σύνδρομο Asperger εντοπίζεται πιο συχνά στα αγόρια απ’ ότι στα κορίτσια. Το σύνδρομο. εντοπίζεται κατά τη διάρκεια της φοίτησης των παιδιών στο σχολείο από τους εκπαιδευτικούς ή από τους παιδιάτρους. Οι γονείς των παιδιών με σύνδρομο Asperger αποδέχονται το πρόβλημα και αναζητούν βοήθεια σε ειδικούς. Τα παιδιά που παρουσιάζουν το σύνδρομο Asperger εντάσσονται στο πρόγραμμα του κανονικού σχολείου και δέχονται υποστήριξη σε τακτά χρονικά διαστήματα. Η φοίτηση στο Τμήμα Ένταξης τα βοηθάει να βελτιώσουν τα προβλήματα που παρουσιάζουν. Τα παιδιά παρουσιάζουν βελτίωση στις γνωστικές, στις κοινωνικές, συναισθηματικές, επικοινωνιακές και κινητικές δεξιότητες καθώς και στα ιδιαίτερα ενδιαφέροντά τους. Οι διαθέσεις των παιδιών με σύνδρομο Asperger για τη φοίτησή τους σε Τμήματα Ένταξης έχουν σχέση με διάφορες μεταβλητές, όπως η ηλικία, αφού οι μικρότεροι σε ηλικία μαθητές πηγαίνουν για φοίτηση στο τμήμα ένταξης με περισσότερες θετικές στάσεις και προσδοκίες.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14128
institution	Hellanicus
language	Greek
publishDate	2015
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-141282020-11-03T12:45:05Z «Προβλήματα συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger» ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ - ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ Χατζηγεωργίου, Ιωάννης Επικοινωνία Σύνδρομο asperger Συμπεριφορά Τμήμα ένταξης Communication Asperger Syndrom Behavior Όλοι οι άνθρωποι έχουν τη φυσική ικανότητα να επικοινωνούν. Η επικοινωνία ικανοποιεί τις εσωτερικές μας ανάγκες καθώς και τη φυσική και κοινωνική μας επιβίωση. Τα παιδιά με σύνδρομο Asperger συχνά αντιλαμβάνονται τον κόσμο διαφορετικά από τους άλλους. Το σύνδρομο Asperger χαρακτηρίζεται από δυσκολίες επικοινωνίας, κοινωνικής αλληλεπίδρασης, περιορισμένα ενδιαφέροντα και δραστηριότητες. Σκοπός της παρούσας έρευνας είναι η διερεύνηση, καταγραφή και κατανόηση των προβλημάτων συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger. Θελήσαμε να ερευνήσουμε σε ποια ηλικία των παιδιών εντοπίζεται το συγκεκριμένο σύνδρομο, με ποιον τρόπο και πώς αντιδρούν οι γονείς. Ακόμα θελήσαμε να καταγράψουμε τον τρόπο και το βαθμό επιρροής του συνδρόμου στις γνωστικές, κοινωνικές, συναισθηματικές, επικοινωνιακές δεξιότητες του παιδιού και αν η παρέμβαση που πραγματοποιείται από τα Τμήματα Ένταξης έχει σαν αποτέλεσμα τη βελτίωση των προβλημάτων που παρουσιάστηκαν. Τον πληθυσμό της έρευνας αποτέλεσε το σύνολο των μαθητών στα σχολεία της Β΄ Διεύθυνσης Αθήνας που παρουσιάζουν το σύνδρομο Asperger έχουν διάγνωση από Ιατροπαιδαγωγικά κέντρα και παρακολουθούν πρόγραμμα παρέμβασης από το Τμήμα Ένταξης του σχολείου τους, καθώς και οι εκπαιδευτικοί του Τμήματος Ένταξης στο οποίο φοιτούν οι παραπάνω μαθητές. Συνολικά επιδόθηκαν 12 ερωτηματολόγια από εμάς και συγκεντρώθηκαν όλα επαρκώς συμπληρωμένα. Μετά από την επεξεργασία των δεδομένων της έρευνας παρατηρούμε ότι, όπως διαπιστώνεται και από τη βιβλιογραφία, το σύνδρομο Asperger εντοπίζεται πιο συχνά στα αγόρια απ’ ότι στα κορίτσια. Το σύνδρομο. εντοπίζεται κατά τη διάρκεια της φοίτησης των παιδιών στο σχολείο από τους εκπαιδευτικούς ή από τους παιδιάτρους. Οι γονείς των παιδιών με σύνδρομο Asperger αποδέχονται το πρόβλημα και αναζητούν βοήθεια σε ειδικούς. Τα παιδιά που παρουσιάζουν το σύνδρομο Asperger εντάσσονται στο πρόγραμμα του κανονικού σχολείου και δέχονται υποστήριξη σε τακτά χρονικά διαστήματα. Η φοίτηση στο Τμήμα Ένταξης τα βοηθάει να βελτιώσουν τα προβλήματα που παρουσιάζουν. Τα παιδιά παρουσιάζουν βελτίωση στις γνωστικές, στις κοινωνικές, συναισθηματικές, επικοινωνιακές και κινητικές δεξιότητες καθώς και στα ιδιαίτερα ενδιαφέροντά τους. Οι διαθέσεις των παιδιών με σύνδρομο Asperger για τη φοίτησή τους σε Τμήματα Ένταξης έχουν σχέση με διάφορες μεταβλητές, όπως η ηλικία, αφού οι μικρότεροι σε ηλικία μαθητές πηγαίνουν για φοίτηση στο τμήμα ένταξης με περισσότερες θετικές στάσεις και προσδοκίες. All people have the natural ability to communicate. Communication satisfies our internal needs as well as our physical and social survival. Children with Asperger syndrome often perceive the world differently from others. Asperger syndrome is characterized by difficulties in communication, social interaction, restricted interests and activities. The purpose of this research is to investigate, record and understand the behavior and communication problems posed by children with Asperger. We wanted to investigate at what age this syndrome appears, how it appears, and how the parents react. We even wanted to record the way and the degree of influence of the syndrome on cognitive, social, emotional, communicative skills of the child and whether the intervention made by the Departments of integration has resulted in an improvement of the problems encountered. The survey population was all students in the schools of Athens Second Division having Asperger's syndrome who have been diagnosed by medical centers and undergone intervention by the Department of Integration of their school and teachers of the Department of Integration study in which the above students attend. In total 12 questionnaires were served by us and collected all adequately completed.After processing the survey data we observe that, as also seen from literature, Asperger's syndrome is found more often in boys than in girls. The syndrome is detected while children go to school by teachers or pediatricians. Parents of children with Asperger syndrome accept the problem and seek help to specialists. Children who have Asperger syndrome fall within the regular school program and receive support at regular intervals. Attendance at the Department of Integration helps to improve the problems they face. The children show improvement in cognitive, social, emotional, communicative and motor skills and in particular interests. The moods of children with Asperger's syndrome for their attendance at rehabilitation classes are related to various variables such as age, since younger pupils go on study section membership with more positive attitudes and expectations. 2015-11-19T10:48:08Z 2015-11-19T10:48:08Z 2011 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%A5%CE%A1%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%9F%CE%A5%2C+%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%A5%CE%A1%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%9F%CE%A5%2C+%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=kE78703B33B8EC61611w29FAEBg*B3&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/14128 el Ρόδος
spellingShingle	Επικοινωνία Σύνδρομο asperger Συμπεριφορά Τμήμα ένταξης Communication Asperger Syndrom Behavior ΚΥΡΙΑΚΟΠΟΥΛΟΥ, ΑΝΑΣΤΑΣΙΑ - ΒΑΣΙΛΕΙΟΣ «Προβλήματα συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger»
title	«Προβλήματα συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger»
title_full	«Προβλήματα συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger»
title_fullStr	«Προβλήματα συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger»
title_full_unstemmed	«Προβλήματα συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger»
title_short	«Προβλήματα συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger»
title_sort	προβλήματα συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο asperger
topic	Επικοινωνία Σύνδρομο asperger Συμπεριφορά Τμήμα ένταξης Communication Asperger Syndrom Behavior
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9A%CE%A5%CE%A1%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%9F%CE%A5%2C+%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9A%CE%A5%CE%A1%CE%99%CE%91%CE%9A%CE%9F%CE%A0%CE%9F%CE%A5%CE%9B%CE%9F%CE%A5%2C+%CE%91%CE%9D%CE%91%CE%A3%CE%A4%CE%91%CE%A3%CE%99%CE%91&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=kE78703B33B8EC61611w29FAEBg*B3&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/14128
work_keys_str_mv	AT kyriakopoulouanastasiabasileios problēmatasymperiphoraskaiepikoinōniaspouparousiazountapaidiamesyndromoasperger

«Προβλήματα συμπεριφοράς και επικοινωνίας που παρουσιάζουν τα παιδιά με σύνδρομο Asperger»

Παρόμοια τεκμήρια