| _version_ |
1828460120554602496
|
| author |
Πανταζάκου, Χριστίνα - Σπυρίδων
|
| author2 |
Μαράτου-Αλιπράντη, Λάουρα
|
| author_facet |
Μαράτου-Αλιπράντη, Λάουρα
Πανταζάκου, Χριστίνα - Σπυρίδων
|
| author_sort |
Πανταζάκου, Χριστίνα - Σπυρίδων
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η Ελλάδα από χώρα αποστολής μεταναστών, μετασχηματίστηκε σε χώρα υποδοχής μεταναστών, από τα τέλη της δεκαετίας του 1980 με αρχές της δεκαετίας του 1990, αποτελώντας μία από τις νέες ζώνες μετανάστευσης. Γεωγραφικοί, ιστορικοί, οικονομικοί και πολιτισμικοί παράγοντες κατέστησαν την Ελλάδα ως προτιμώμενη χώρα προορισμού για πολλούς μετανάστες, οι οποίοι εγκατέλειψαν οριστικά ή προσωρινά τη χώρα καταγωγής τους και αποφάσισαν να εγκατασταθούν σε άλλες περιοχές. Ο κυριότερος λόγος εγκατάστασης αλλοδαπών στη χώρα μας, είναι εκείνος της εύρεσης εργασίας. Η δια βίου εκπαίδευση των μεταναστριών που διαμένουν στη χώρα μας αποτελεί μια διάσταση του φαινομένου της μετανάστευσης, που δεν έχει ακόμη μελετηθεί ή ερευνηθεί αρκετά. Πιθανό λόγο αποτελεί το γεγονός ότι για τις μετανάστριες αποτελεί προτεραιότητα η εύρεση εργασίας, κυρίως για βιοποριστικούς λόγους, αλλά και για την απόκτηση της δυνατότητας ανανέωσης της άδειας παραμονής (για την έκδοση ή την ανανέωση της οποίας τα ένσημα παίζουν καθοριστικό ρόλο). Οι εκπαιδευτικές φιλοδοξίες τοποθετούνται έτσι αυτομάτως σε δεύτερη μοίρα και πολλές φορές δεν πραγματοποιούνται ποτέ, με αποτέλεσμα το πεδίο έρευνας στο συγκεκριμένο θέμα να είναι περιορισμένο. Από την άλλη, τα προγράμματα κατάρτισης που απευθύνονται σε μετανάστες/ στριες (π.χ. προγράμματα απόκτησης πιστοποιητικών γλωσσομάθειας) αποτελούν σχετικά πρόσφατη εξέλιξη. Στην εργασία αυτή θα γίνει μια προσπάθεια διερεύνησης του τρόπου με τον οποίο οι μετανάστριες που διαβιούν στην Ελλάδα, προσλαμβάνουν τη δια βίου εκπαίδευση και αν υπάρχει συσχέτιση της δια βίου εκπαίδευσης με την προσπάθεια διεκδίκησης καλύτερης ζωής. Στην εργασία αυτή θα παρουσιαστούν αρχικά κάποια θεωρητικά για τη μετανάστευση (ορισμοί, κατηγορίες, κλπ) καθώς και στατιστικά στοιχεία για τη μετανάστευση στη χώρα μας. Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί το πλαίσιο Δια Βίου Εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Ακολουθεί η παρουσίαση της μεθοδολογίας της έρευνας, όπου παρατίθενται οι στόχοι και τα ερωτήματα που θα διερευνηθούν στο πλαίσιο της εμπειρικής έρευνας, το δείγμα, τα ερευνητικά εργαλεία αλλά και ο τρόπος επεξεργασίας των δεδομένων της επιτόπιας έρευνας.Τέλος, παρατίθεται η παρουσίαση της έρευνας, καθώς επίσης και τα συμπεράσματα που προέκυψαν από αυτή.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14122
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
Greek
|
| publishDate |
2015
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-141222025-03-07T12:56:48Z Γυναίκες μετανάστριες και δια βίου εκπαίδευση: εκπαιδευτικές φιλοδοξίες στη χώρα τους και απαξίωση αυτών στη χώρα διαμονής: η δια βίου εκπαίδευση (σεμινάρια εκμάθησης ελληνικής γλώσσας, προγράμματα κατάρτισης, μαθήματα σε ΚΕΕ, κτλ) ως μέσο τρόπος διεκδίκησης καλύτερης εργασίας ζωής Πανταζάκου, Χριστίνα - Σπυρίδων Μαράτου-Αλιπράντη, Λάουρα Δια βίου εκπαίδευση Μετανάστευση Continuing education Immigration Η Ελλάδα από χώρα αποστολής μεταναστών, μετασχηματίστηκε σε χώρα υποδοχής μεταναστών, από τα τέλη της δεκαετίας του 1980 με αρχές της δεκαετίας του 1990, αποτελώντας μία από τις νέες ζώνες μετανάστευσης. Γεωγραφικοί, ιστορικοί, οικονομικοί και πολιτισμικοί παράγοντες κατέστησαν την Ελλάδα ως προτιμώμενη χώρα προορισμού για πολλούς μετανάστες, οι οποίοι εγκατέλειψαν οριστικά ή προσωρινά τη χώρα καταγωγής τους και αποφάσισαν να εγκατασταθούν σε άλλες περιοχές. Ο κυριότερος λόγος εγκατάστασης αλλοδαπών στη χώρα μας, είναι εκείνος της εύρεσης εργασίας. Η δια βίου εκπαίδευση των μεταναστριών που διαμένουν στη χώρα μας αποτελεί μια διάσταση του φαινομένου της μετανάστευσης, που δεν έχει ακόμη μελετηθεί ή ερευνηθεί αρκετά. Πιθανό λόγο αποτελεί το γεγονός ότι για τις μετανάστριες αποτελεί προτεραιότητα η εύρεση εργασίας, κυρίως για βιοποριστικούς λόγους, αλλά και για την απόκτηση της δυνατότητας ανανέωσης της άδειας παραμονής (για την έκδοση ή την ανανέωση της οποίας τα ένσημα παίζουν καθοριστικό ρόλο). Οι εκπαιδευτικές φιλοδοξίες τοποθετούνται έτσι αυτομάτως σε δεύτερη μοίρα και πολλές φορές δεν πραγματοποιούνται ποτέ, με αποτέλεσμα το πεδίο έρευνας στο συγκεκριμένο θέμα να είναι περιορισμένο. Από την άλλη, τα προγράμματα κατάρτισης που απευθύνονται σε μετανάστες/ στριες (π.χ. προγράμματα απόκτησης πιστοποιητικών γλωσσομάθειας) αποτελούν σχετικά πρόσφατη εξέλιξη. Στην εργασία αυτή θα γίνει μια προσπάθεια διερεύνησης του τρόπου με τον οποίο οι μετανάστριες που διαβιούν στην Ελλάδα, προσλαμβάνουν τη δια βίου εκπαίδευση και αν υπάρχει συσχέτιση της δια βίου εκπαίδευσης με την προσπάθεια διεκδίκησης καλύτερης ζωής. Στην εργασία αυτή θα παρουσιαστούν αρχικά κάποια θεωρητικά για τη μετανάστευση (ορισμοί, κατηγορίες, κλπ) καθώς και στατιστικά στοιχεία για τη μετανάστευση στη χώρα μας. Στη συνέχεια θα παρουσιαστεί το πλαίσιο Δια Βίου Εκπαίδευσης στην Ελλάδα. Ακολουθεί η παρουσίαση της μεθοδολογίας της έρευνας, όπου παρατίθενται οι στόχοι και τα ερωτήματα που θα διερευνηθούν στο πλαίσιο της εμπειρικής έρευνας, το δείγμα, τα ερευνητικά εργαλεία αλλά και ο τρόπος επεξεργασίας των δεδομένων της επιτόπιας έρευνας.Τέλος, παρατίθεται η παρουσίαση της έρευνας, καθώς επίσης και τα συμπεράσματα που προέκυψαν από αυτή. 2015-11-19T10:47:29Z 2015-11-19T10:47:29Z 2009 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B6%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B6%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*A6v*7BK*B2*40*A7*A2*1FrSh*A51*0D*F2&EncodedQuery=*A6v*7BK*B2*40*A7*A2*1FrSh*A51*0D*F2&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14122 el application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
Δια βίου εκπαίδευση
Μετανάστευση
Continuing education
Immigration
Πανταζάκου, Χριστίνα - Σπυρίδων
Γυναίκες μετανάστριες και δια βίου εκπαίδευση: εκπαιδευτικές φιλοδοξίες στη χώρα τους και απαξίωση αυτών στη χώρα διαμονής: η δια βίου εκπαίδευση (σεμινάρια εκμάθησης ελληνικής γλώσσας, προγράμματα κατάρτισης, μαθήματα σε ΚΕΕ, κτλ) ως μέσο τρόπος διεκδίκησης καλύτερης εργασίας ζωής
|
| title |
Γυναίκες μετανάστριες και δια βίου εκπαίδευση: εκπαιδευτικές φιλοδοξίες στη χώρα τους και απαξίωση αυτών στη χώρα διαμονής: η δια βίου εκπαίδευση (σεμινάρια εκμάθησης ελληνικής γλώσσας, προγράμματα κατάρτισης, μαθήματα σε ΚΕΕ, κτλ) ως μέσο τρόπος διεκδίκησης καλύτερης εργασίας ζωής
|
| title_full |
Γυναίκες μετανάστριες και δια βίου εκπαίδευση: εκπαιδευτικές φιλοδοξίες στη χώρα τους και απαξίωση αυτών στη χώρα διαμονής: η δια βίου εκπαίδευση (σεμινάρια εκμάθησης ελληνικής γλώσσας, προγράμματα κατάρτισης, μαθήματα σε ΚΕΕ, κτλ) ως μέσο τρόπος διεκδίκησης καλύτερης εργασίας ζωής
|
| title_fullStr |
Γυναίκες μετανάστριες και δια βίου εκπαίδευση: εκπαιδευτικές φιλοδοξίες στη χώρα τους και απαξίωση αυτών στη χώρα διαμονής: η δια βίου εκπαίδευση (σεμινάρια εκμάθησης ελληνικής γλώσσας, προγράμματα κατάρτισης, μαθήματα σε ΚΕΕ, κτλ) ως μέσο τρόπος διεκδίκησης καλύτερης εργασίας ζωής
|
| title_full_unstemmed |
Γυναίκες μετανάστριες και δια βίου εκπαίδευση: εκπαιδευτικές φιλοδοξίες στη χώρα τους και απαξίωση αυτών στη χώρα διαμονής: η δια βίου εκπαίδευση (σεμινάρια εκμάθησης ελληνικής γλώσσας, προγράμματα κατάρτισης, μαθήματα σε ΚΕΕ, κτλ) ως μέσο τρόπος διεκδίκησης καλύτερης εργασίας ζωής
|
| title_short |
Γυναίκες μετανάστριες και δια βίου εκπαίδευση: εκπαιδευτικές φιλοδοξίες στη χώρα τους και απαξίωση αυτών στη χώρα διαμονής: η δια βίου εκπαίδευση (σεμινάρια εκμάθησης ελληνικής γλώσσας, προγράμματα κατάρτισης, μαθήματα σε ΚΕΕ, κτλ) ως μέσο τρόπος διεκδίκησης καλύτερης εργασίας ζωής
|
| title_sort |
γυναίκες μετανάστριες και δια βίου εκπαίδευση εκπαιδευτικές φιλοδοξίες στη χώρα τους και απαξίωση αυτών στη χώρα διαμονής η δια βίου εκπαίδευση σεμινάρια εκμάθησης ελληνικής γλώσσας προγράμματα κατάρτισης μαθήματα σε κεε κτλ ως μέσο τρόπος διεκδίκησης καλύτερης εργασίας ζωής
|
| topic |
Δια βίου εκπαίδευση
Μετανάστευση
Continuing education
Immigration
|
| url |
https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B6%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%85&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B1%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B6%CE%AC%CE%BA%CE%BF%CF%85&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*A6v*7BK*B2*40*A7*A2*1FrSh*A51*0D*F2&EncodedQuery=*A6v*7BK*B2*40*A7*A2*1FrSh*A51*0D*F2&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14122
|
| work_keys_str_mv |
AT pantazakouchristinaspyridōn gynaikesmetanastrieskaidiabiouekpaideusēekpaideutikesphilodoxiesstēchōratouskaiapaxiōsēautōnstēchōradiamonēsēdiabiouekpaideusēseminariaekmathēsēsellēnikēsglōssasprogrammatakatartisēsmathēmatasekeektlōsmesotroposdiekdikēsēskalyterēser
|