Aντισυμβατικοί έφηβοι: ταυτότητες φύλου, σχολικές εμπειρίες και ορίζοντες προσδοκιών

Η Eργασία αφορά σε αντισυμβατικούς έφηβους, υποστηρίζοντας ότι υπάρχει σχέση ανάμεσα στις Ταυτότητες Φύλου και την Αντισυμβατική/Αντισχολική στάση τους. Η Ποιοτική Έρευνα εστιάζει στις σχολικές εμπειρίες και τα μελλοντικά σχέδια δεκαπέντε αγοριών και κοριτσιών καθώς και τον τρόπο που επιτελούν το Φ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Βεκρή, Μαρία - Εμμανουήλ
Other Authors: Βρυωνίδης, Μάριος
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*DB*FC*F1*C7*E3*F2V*18*C9g*E1N4*E5np&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2009%20.1.5401&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/14108
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Η Eργασία αφορά σε αντισυμβατικούς έφηβους, υποστηρίζοντας ότι υπάρχει σχέση ανάμεσα στις Ταυτότητες Φύλου και την Αντισυμβατική/Αντισχολική στάση τους. Η Ποιοτική Έρευνα εστιάζει στις σχολικές εμπειρίες και τα μελλοντικά σχέδια δεκαπέντε αγοριών και κοριτσιών καθώς και τον τρόπο που επιτελούν το Φύλο τους, προκειμένου να αναδείξει τις αιτίες και τις συνέπειες της αλληλεπίδρασης της Μαθητικής και Έμφυλης Ταυτότητας τους. Τα ευρήματα επιβεβαιώνουν τη θεωρία ότι η Εκπαίδευση αποτελεί αναπαραγωγικό μηχανισμό τόσο για την ταξική όσο και για την έμφυλη κοινωνική διαστρωμάτωση.