Αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις διευθύντριες σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: μία ερμηνευτική προσέγγιση της έμφυλης δομής της δημόσιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα

Αντικείμενο της διπλωματικής εργασίας αποτελεί η μελέτη των αναπαραστάσεων των εκπαιδευτικών, ανδρών και γυναικών, για τις γυναίκες που έχουν ή διεκδικούν να αναλάβουν διεύθυνση σχολικών μονάδων και οι ερμηνείες τους για την εικόνα απουσίας των γυναικών εκπαιδευτικών από την ιεραρχία της εκπαίδευσης...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Τζιμπιλή, Στυλιανή
Άλλοι συγγραφείς: Βιτσιλάκη, Χρυσή
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CE%B6%CE%B9%CE%BC%CF%80%CE%B9%CE%BB%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CE%B6%CE%B9%CE%BC%CF%80%CE%B9%CE%BB%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=MA*88*B3m*E4*02Bc*B5*0F*AE*8C*81e*80&EncodedQuery=MA*88*B3m*E4*02Bc*B5*0F*AE*8C*81e*80&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14077
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828462062973485056
author Τζιμπιλή, Στυλιανή
author2 Βιτσιλάκη, Χρυσή
author_facet Βιτσιλάκη, Χρυσή
Τζιμπιλή, Στυλιανή
author_sort Τζιμπιλή, Στυλιανή
collection DSpace
description Αντικείμενο της διπλωματικής εργασίας αποτελεί η μελέτη των αναπαραστάσεων των εκπαιδευτικών, ανδρών και γυναικών, για τις γυναίκες που έχουν ή διεκδικούν να αναλάβουν διεύθυνση σχολικών μονάδων και οι ερμηνείες τους για την εικόνα απουσίας των γυναικών εκπαιδευτικών από την ιεραρχία της εκπαίδευσης. Ερευνάται η σύγχρονη εικόνα διεκδίκησης των γυναικών εκπαιδευτικών μέσα από επίσημα έγγραφα που αφορούν στις αιτήσεις τους κατά τις πρόσφατες κρίσεις διευθυντών/ τριών (σχ. έτος 2007-8), και επιχειρείται να διερευνηθούν οι στάσεις και ερμηνείες εκπαιδευτικών της Β. Ελλάδας, μέσα από μια πολυμεθοδική ποιοτική προσέγγιση. Αναδεικνύεται ο ρόλος του συλλόγου διδασκόντων/ ουσών που, μέσα από τις ρητές και άρρητες, φανερές ή καλυμμένες διακρίσεις, φαίνεται να επηρεάζει στην απόφαση των γυναικών να διεκδικήσουν εκπαιδευτική ηγεσία και διεκδικεί ενεργή συμμετοχή και αναγνώριση στην διαπραγμάτευση σχέσεων και κατανομής ισχύος. Προτείνεται η διερεύνηση και ανάδειξη της σπουδαιότητας του κλίματος που αντιμετωπίζουν οι γυναίκες εκπαιδευτικοί στον εργασιακό τους περιβάλλον και αναδεικνύεται η ανάγκη ολιστικής αντιμετώπισης της έμφυλης ανισότητας στην κατανομή κοινωνικών αγαθών, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα εμπλεκόμενα μέρη και τις κάθετες και οριζόντιες δυναμικές που αναπτύσσονται μεταξύ τους.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14077
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-140772020-11-11T10:59:42Z Αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις διευθύντριες σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: μία ερμηνευτική προσέγγιση της έμφυλης δομής της δημόσιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα Τζιμπιλή, Στυλιανή Βιτσιλάκη, Χρυσή Εκπαιδευτικη ιεραρχία Φύλο Σύλλογος διδασκόντων/ ουσών Διεκδίκηση (ή μη) ανέλιξης Educational hierarchy Gender Teacher association Aspirants Women in education Gender identity in education Αντικείμενο της διπλωματικής εργασίας αποτελεί η μελέτη των αναπαραστάσεων των εκπαιδευτικών, ανδρών και γυναικών, για τις γυναίκες που έχουν ή διεκδικούν να αναλάβουν διεύθυνση σχολικών μονάδων και οι ερμηνείες τους για την εικόνα απουσίας των γυναικών εκπαιδευτικών από την ιεραρχία της εκπαίδευσης. Ερευνάται η σύγχρονη εικόνα διεκδίκησης των γυναικών εκπαιδευτικών μέσα από επίσημα έγγραφα που αφορούν στις αιτήσεις τους κατά τις πρόσφατες κρίσεις διευθυντών/ τριών (σχ. έτος 2007-8), και επιχειρείται να διερευνηθούν οι στάσεις και ερμηνείες εκπαιδευτικών της Β. Ελλάδας, μέσα από μια πολυμεθοδική ποιοτική προσέγγιση. Αναδεικνύεται ο ρόλος του συλλόγου διδασκόντων/ ουσών που, μέσα από τις ρητές και άρρητες, φανερές ή καλυμμένες διακρίσεις, φαίνεται να επηρεάζει στην απόφαση των γυναικών να διεκδικήσουν εκπαιδευτική ηγεσία και διεκδικεί ενεργή συμμετοχή και αναγνώριση στην διαπραγμάτευση σχέσεων και κατανομής ισχύος. Προτείνεται η διερεύνηση και ανάδειξη της σπουδαιότητας του κλίματος που αντιμετωπίζουν οι γυναίκες εκπαιδευτικοί στον εργασιακό τους περιβάλλον και αναδεικνύεται η ανάγκη ολιστικής αντιμετώπισης της έμφυλης ανισότητας στην κατανομή κοινωνικών αγαθών, λαμβάνοντας υπόψη όλα τα εμπλεκόμενα μέρη και τις κάθετες και οριζόντιες δυναμικές που αναπτύσσονται μεταξύ τους. 2015-11-19T10:47:22Z 2015-11-19T10:47:22Z 2008 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CE%B6%CE%B9%CE%BC%CF%80%CE%B9%CE%BB%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CE%B6%CE%B9%CE%BC%CF%80%CE%B9%CE%BB%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=MA*88*B3m*E4*02Bc*B5*0F*AE*8C*81e*80&EncodedQuery=MA*88*B3m*E4*02Bc*B5*0F*AE*8C*81e*80&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14077 el application/pdf Ρόδος
spellingShingle Εκπαιδευτικη ιεραρχία
Φύλο
Σύλλογος διδασκόντων/ ουσών
Διεκδίκηση (ή μη) ανέλιξης
Educational hierarchy
Gender
Teacher association
Aspirants
Women in education
Gender identity in education
Τζιμπιλή, Στυλιανή
Αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις διευθύντριες σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: μία ερμηνευτική προσέγγιση της έμφυλης δομής της δημόσιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
title Αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις διευθύντριες σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: μία ερμηνευτική προσέγγιση της έμφυλης δομής της δημόσιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
title_full Αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις διευθύντριες σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: μία ερμηνευτική προσέγγιση της έμφυλης δομής της δημόσιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
title_fullStr Αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις διευθύντριες σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: μία ερμηνευτική προσέγγιση της έμφυλης δομής της δημόσιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
title_full_unstemmed Αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις διευθύντριες σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: μία ερμηνευτική προσέγγιση της έμφυλης δομής της δημόσιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
title_short Αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις διευθύντριες σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: μία ερμηνευτική προσέγγιση της έμφυλης δομής της δημόσιας εκπαίδευσης στην Ελλάδα
title_sort αναπαραστάσεις εκπαιδευτικών για τις διευθύντριες σχολικών μονάδων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης μία ερμηνευτική προσέγγιση της έμφυλης δομής της δημόσιας εκπαίδευσης στην ελλάδα
topic Εκπαιδευτικη ιεραρχία
Φύλο
Σύλλογος διδασκόντων/ ουσών
Διεκδίκηση (ή μη) ανέλιξης
Educational hierarchy
Gender
Teacher association
Aspirants
Women in education
Gender identity in education
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CE%B6%CE%B9%CE%BC%CF%80%CE%B9%CE%BB%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CE%B6%CE%B9%CE%BC%CF%80%CE%B9%CE%BB%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=MA*88*B3m*E4*02Bc*B5*0F*AE*8C*81e*80&EncodedQuery=MA*88*B3m*E4*02Bc*B5*0F*AE*8C*81e*80&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/14077
work_keys_str_mv AT tzimpilēstylianē anaparastaseisekpaideutikōngiatisdieuthyntriesscholikōnmonadōntēsdeuterobathmiasekpaideusēsmiaermēneutikēprosengisētēsemphylēsdomēstēsdēmosiasekpaideusēsstēnellada