Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών της Α΄/θμιας εκπαίδευσης, για τη γλώσσα και τα μαθηματικά.

Ο στόχος της μελέτης είναι η επιβεβαίωση και επαλήθευση της υπόθεσης που αναγνωρίζει έμφυλες αντιλήψεις στα παιδιά που φοιτούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, για τα δύο μαθήματα της Γλώσσας και των Μαθηματικών, μέσα από το πρίσμα των επιδράσεων του κοινωνικο-πολιτισμικού υπόβαθρου της οικογένειας. Για...

Full description

Saved in:

Bibliographic Details
Main Author:	Τσιρίγκας, Απόστολος
Other Authors:	Γουβιάς, Διονύσιος
Language:	Greek
Published:	2015
Subjects:	Φύλο Gender Σχολικά Μαθήματα School subjects Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις Socio-cultural effects Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Primary education
Online Access:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CF%83%CE%B9%CF%81%CE%AF%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CF%83%CE%B9%CF%81%CE%AF%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=3AA309E02AC0C3BCDFCED6A3F786EAB4&EncodedQuery=3AA309E02AC0C3BCDFCED6A3F786EAB4&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14068
Tags:	Add Tag No Tags, Be the first to tag this record!

_version_	1828462062842413056
author	Τσιρίγκας, Απόστολος
author2	Γουβιάς, Διονύσιος
author_facet	Γουβιάς, Διονύσιος Τσιρίγκας, Απόστολος
author_sort	Τσιρίγκας, Απόστολος
collection	DSpace
description	Ο στόχος της μελέτης είναι η επιβεβαίωση και επαλήθευση της υπόθεσης που αναγνωρίζει έμφυλες αντιλήψεις στα παιδιά που φοιτούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, για τα δύο μαθήματα της Γλώσσας και των Μαθηματικών, μέσα από το πρίσμα των επιδράσεων του κοινωνικο-πολιτισμικού υπόβαθρου της οικογένειας. Για την ολοκλήρωσή της, χρειάστηκε να συγκεντρωθούν και να αναλυθούν δεδομένα ποσοτικής έρευνας, που προήλθαν από δείγμα 294 μαθητών και μαθητριών Δημοτικών Σχολείων, τεσσάρων διαφορετικών γεωγραφικών περιοχών της Ελλάδας, με τη διαδικασία της επίδοσης ερωτηματολογίων. Παράλληλα, η μελέτη υποστηρίχθηκε και με το ερευνητικό εργαλείο της συνέντευξης ομάδων εστίασης με εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τάξεων στις οποίες επιδόθηκαν τα ερωτηματολόγια. Η μελέτη ορμώμενη από τις διαφορετικές επιδόσεις που τα παιδιά έχουν στα σχολικά μαθήματα, όπως και τις διαφορετικές επιλογές μαθημάτων και επιστημονικών τομέων γνώσεων σε σχέση με το φύλο τους κατά τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, αναγνωρίζει την πιθανότητα η αιτία αυτών των διαφοροποιήσεων να είναι η διαμόρφωση έμφυλων αντιλήψεων για τα σχολικά μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος, που αναπτύσσονται κατά τη διάρκεια της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Σε αυτή τη διαδικασία ανάπτυξης έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών για τα σχολικά μαθήματα, η παρούσα έρευνα εξετάζει και το βαθμό επίδρασης του κοινωνικο-πολιτισμικού επιπέδου της οικογένειας. Η έρευνα αναγνώρισε κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη γενική αντίληψη που εξέφρασαν τα παιδιά για τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά, που άλλες φορές συσχετίζονται με τον παράγοντα «φύλο» και άλλες φορές λειτουργούν ανεξάρτητα από αυτόν. Παράλληλα, μελέτησε το βαθμό επίδρασης των κοινωνικο-πολιτισμικών παραγόντων, στη διδακτική προσέγγιση των δύο φύλων από τους/τις εκπαιδευτικούς και στα δύο μαθήματα – έτσι όπως τα παιδιά την αντιλαμβάνονται - χωρίς να αγνοεί άλλους παράγοντες που συνεισφέρουν στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων και σχετίζονται με τις γονικές παρεμβάσεις και τις οικογενειακές πολιτισμικές συνήθειες. Στο τέλος, δημιουργήθηκαν δύο ερμηνευτικά μοντέλα ιεράρχησης του βαθμού επίδρασης των μεταβλητών της έρευνας, στην εκτιμώμενη «αρέσκεια» των παιδιών για κάθε μάθημα ξεχωριστά.
id	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-14068
institution	Hellanicus
language	Greek
publishDate	2015
record_format	dspace
spelling	oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-140682020-11-11T12:06:16Z Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών της Α΄/θμιας εκπαίδευσης, για τη γλώσσα και τα μαθηματικά. Τσιρίγκας, Απόστολος Γουβιάς, Διονύσιος Φύλο Gender Σχολικά Μαθήματα School subjects Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις Socio-cultural effects Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Primary education Ο στόχος της μελέτης είναι η επιβεβαίωση και επαλήθευση της υπόθεσης που αναγνωρίζει έμφυλες αντιλήψεις στα παιδιά που φοιτούν στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση, για τα δύο μαθήματα της Γλώσσας και των Μαθηματικών, μέσα από το πρίσμα των επιδράσεων του κοινωνικο-πολιτισμικού υπόβαθρου της οικογένειας. Για την ολοκλήρωσή της, χρειάστηκε να συγκεντρωθούν και να αναλυθούν δεδομένα ποσοτικής έρευνας, που προήλθαν από δείγμα 294 μαθητών και μαθητριών Δημοτικών Σχολείων, τεσσάρων διαφορετικών γεωγραφικών περιοχών της Ελλάδας, με τη διαδικασία της επίδοσης ερωτηματολογίων. Παράλληλα, η μελέτη υποστηρίχθηκε και με το ερευνητικό εργαλείο της συνέντευξης ομάδων εστίασης με εκπαιδευτικούς των αντίστοιχων τάξεων στις οποίες επιδόθηκαν τα ερωτηματολόγια. Η μελέτη ορμώμενη από τις διαφορετικές επιδόσεις που τα παιδιά έχουν στα σχολικά μαθήματα, όπως και τις διαφορετικές επιλογές μαθημάτων και επιστημονικών τομέων γνώσεων σε σχέση με το φύλο τους κατά τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, αναγνωρίζει την πιθανότητα η αιτία αυτών των διαφοροποιήσεων να είναι η διαμόρφωση έμφυλων αντιλήψεων για τα σχολικά μαθήματα του αναλυτικού προγράμματος, που αναπτύσσονται κατά τη διάρκεια της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης. Σε αυτή τη διαδικασία ανάπτυξης έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών για τα σχολικά μαθήματα, η παρούσα έρευνα εξετάζει και το βαθμό επίδρασης του κοινωνικο-πολιτισμικού επιπέδου της οικογένειας. Η έρευνα αναγνώρισε κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη γενική αντίληψη που εξέφρασαν τα παιδιά για τη Γλώσσα και τα Μαθηματικά, που άλλες φορές συσχετίζονται με τον παράγοντα «φύλο» και άλλες φορές λειτουργούν ανεξάρτητα από αυτόν. Παράλληλα, μελέτησε το βαθμό επίδρασης των κοινωνικο-πολιτισμικών παραγόντων, στη διδακτική προσέγγιση των δύο φύλων από τους/τις εκπαιδευτικούς και στα δύο μαθήματα – έτσι όπως τα παιδιά την αντιλαμβάνονται - χωρίς να αγνοεί άλλους παράγοντες που συνεισφέρουν στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων και σχετίζονται με τις γονικές παρεμβάσεις και τις οικογενειακές πολιτισμικές συνήθειες. Στο τέλος, δημιουργήθηκαν δύο ερμηνευτικά μοντέλα ιεράρχησης του βαθμού επίδρασης των μεταβλητών της έρευνας, στην εκτιμώμενη «αρέσκεια» των παιδιών για κάθε μάθημα ξεχωριστά. 2015-11-19T10:47:20Z 2015-11-19T10:47:20Z 2008 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CF%83%CE%B9%CF%81%CE%AF%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CF%83%CE%B9%CF%81%CE%AF%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=3AA309E02AC0C3BCDFCED6A3F786EAB4&EncodedQuery=3AA309E02AC0C3BCDFCED6A3F786EAB4&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14068 el application/msword Ρόδος
spellingShingle	Φύλο Gender Σχολικά Μαθήματα School subjects Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις Socio-cultural effects Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Primary education Τσιρίγκας, Απόστολος Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών της Α΄/θμιας εκπαίδευσης, για τη γλώσσα και τα μαθηματικά.
title	Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών της Α΄/θμιας εκπαίδευσης, για τη γλώσσα και τα μαθηματικά.
title_full	Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών της Α΄/θμιας εκπαίδευσης, για τη γλώσσα και τα μαθηματικά.
title_fullStr	Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών της Α΄/θμιας εκπαίδευσης, για τη γλώσσα και τα μαθηματικά.
title_full_unstemmed	Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών της Α΄/θμιας εκπαίδευσης, για τη γλώσσα και τα μαθηματικά.
title_short	Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών της Α΄/θμιας εκπαίδευσης, για τη γλώσσα και τα μαθηματικά.
title_sort	κοινωνικο πολιτισμικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών της α΄ θμιας εκπαίδευσης για τη γλώσσα και τα μαθηματικά
topic	Φύλο Gender Σχολικά Μαθήματα School subjects Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις Socio-cultural effects Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Primary education
url	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CF%83%CE%B9%CF%81%CE%AF%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CF%83%CE%B9%CF%81%CE%AF%CE%B3%CE%BA%CE%B1%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=3AA309E02AC0C3BCDFCED6A3F786EAB4&EncodedQuery=3AA309E02AC0C3BCDFCED6A3F786EAB4&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14068
work_keys_str_mv	AT tsirinkasapostolos koinōnikopolitismikesepidraseisstēdiamorphōsētōnemphylōnantilēpseōntōnpaidiōntēsathmiasekpaideusēsgiatēglōssakaitamathēmatika

Κοινωνικο-πολιτισμικές επιδράσεις στη διαμόρφωση των έμφυλων αντιλήψεων των παιδιών της Α΄/θμιας εκπαίδευσης, για τη γλώσσα και τα μαθηματικά.

Similar Items