Διερεύνηση των απόψεων των εκπαιδευτικών, ως προς τη συμβολή των πρόσθετων τυπικών προσόντων στην αναβάθμιση του εκπαιδευτικού έργου
Στη σύγχρονη εποχή, αναπτύσσεται έντονο ενδιαφέρον ως προς την προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη των εργαζομένων. Στο πλαίσιο αυτό, καταλυτικός είναι ο ρόλος μιας σειράς από παράγοντες που επιδρούν τόσο στην προσωπικότητα του εργαζομένου όσο και στον επαγγελματισμό του. Η παρούσα διπλωματική εργα...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Περίληψη: | Στη σύγχρονη εποχή, αναπτύσσεται έντονο ενδιαφέρον ως προς την προσωπική και επαγγελματική ανάπτυξη των εργαζομένων. Στο πλαίσιο αυτό, καταλυτικός είναι ο ρόλος μιας σειράς από παράγοντες που επιδρούν τόσο στην προσωπικότητα του εργαζομένου όσο και στον επαγγελματισμό του. Η παρούσα διπλωματική εργασία διερευνά τις αντιλήψεις των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης ως προς τη συμβολή των επιπλέον τυπικών προσόντων στο εκπαιδευτικό έργο. Επιπλέον, εξετάζεται ο παράγοντας του φύλου και η επίδρασή του στη ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Η συγκεκριμένη έρευνα διεξήχθη στα Δημοτικά σχολεία, στα Γυμνάσια και Λύκεια του νησιού της Ρόδου. Η μέτρηση πραγματοποιήθηκε σε τρία επίπεδα, ως προς την προσωπική ανάπτυξη, την επαγγελματική ανάπτυξη και την μεταξύ τους σχέση. Η εργασία διαρθρώνεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος παρουσιάζονται τα αποτελέσματα της βιβλιογραφικής ανασκόπησης και αποσαφηνίζονται οι όροι επαγγελματισμός του εκπαιδευτικού, προσωπική ανάπτυξη και επαγγελματική ανάπτυξη. Επίσης, αναλύονται οι παράγοντες που επηρεάζουν την προσωπική και την επαγγελματική ανάπτυξη, η έννοια της ανάγκης και η αναγκαιότητα αναβάθμισης του εκπαιδευτικού έργου. Στο δεύτερο μέρος, παρουσιάζεται το πλαίσιο της έρευνας οι στόχοι, και το εργαλείο που χρησιμοποιήθηκε, καθώς και η ερευνητική διαδικασία. Στη συνέχεια, παρουσιάζονται τα ερευνητικά αποτελέσματα. Τέλος, η εργασία ολοκληρώνεται με το σχολιασμό των ερευνητικών δεδομένων και την παρουσίαση ορισμένων προτάσεων για περεταίρω έρευνα. |
|---|