Αντιμετώπιση παιδιών του δημοτικού σχολείου με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες από τον - την δάσκαλο - α της τάξης ανάλογα με το φύλο
Η παρούσα έρευνα προσπαθεί να διερευνήσει την ύπαρξη στερεοτύπων εκ μέρους των εκπαιδευτικών, ανδρών και γυναικών, όταν καλούνται να αντιμετωπίσουν παιδιά, είτε αγόρια είτε κορίτσια, με Ειδικές Μαθησιακές Δυσκολίες (ΕΜΔ) μέσα στις τάξεις του ελληνικού, δημοτικού σχολείου. Για τον σκοπό αυτό, διανεμή...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9D%CF%84%CE%AF%CE%BA%CE%B1%2C+%CE%A3%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9D%CF%84%CE%AF%CE%BA%CE%B1%2C+%CE%A3%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=X*D5*88F*B7*3F*DA*F3*E7*2D*F2*25*2E*7B*8F*06&EncodedQuery=X*D5*88F*B7*3F*DA*F3*E7*2D*F2*25*2E*7B*8F*06&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/14022 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|