Στρατηγικές διαχείρισης του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού από παιδιά προεφηβικής ηλικίας
Κύριος στόχος της παρούσας ερευνητικής μελέτης ήταν να διερευνήσει τις στρατηγικές διαχείρισης του σχολικού εκφοβισμού από παιδιά προεφηβικής ηλικίας μέσω της ποιοτικής προσέγγισης. Ειδικότερα εξετάστηκε η επίδραση της μεταβλητής του φύλου και της ηλικίας στην επιλογή στρατηγικής, καθώς επίσης και σ...
Saved in:
Similar Items
-
Η κοινωνική κατασκευή του σχολικού εκφοβισμού μέσα από το λόγο των εκπαιδευτικών της Α/θμιας εκπαίδευσης της νήσου Λέσβου
by: Σουλιώτη, Ιουλία - Δημήτριος
Published: (2015) -
Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού
by: Γαβριήλογλου, Σταματία - Άγγελος
Published: (2015) -
Στρατηγικές αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού / θυματοποίησης από Έλληνες και αλλοδαπούς μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης δημοτικού σχολείου
by: Δασκαλοπούλου, Γεωργία - Δημήτριος
Published: (2015) -
Η διερεύνηση του ρόλου της ψυχικής ανθεκτικότητας στη διαχείριση του σχολικού εκφοβισμού στην προεφηβική ηλικία (10-12 ετών)
by: Τσάπεκ, Ελένη
Published: (2022) -
Διαχείριση περιστατικών σχολικού εκφοβισμού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
by: Πιννίκα, Βασιλεία - Εμμανουήλ
Published: (2015)