Αποτελεσματική ηγεσία στις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης : η οπτική του φύλου

Το βασικό ζήτημα που καθόρισε την αφετηρία διερεύνησης της παρούσας μελέτης, αποτελεί η σπουδαιότητα της παρεχόμενης ηγεσίας για την αποτελεσματικότητα στις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το ηγετικό στέλεχος με τις πρακτικές που υιοθετεί, ανάγεται στον κυριότερο παράγοντα δημιουργίας...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:

Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας:	Δεληλίγκα, Στεργιανή - Αθανάσιος
Άλλοι συγγραφείς:	Ταρατόρη, Ελένη
Γλώσσα:	Greek
Δημοσίευση:	2015
Θέματα:	Σχολική ηγεσία Ηγέτης/ιδα Πρότυπα ηγετικής συμπεριφοράς Ηγετικός αποκλεισμός School leadership Leader (male/female) Models of leadership Exclusion from leadership
Διαθέσιμο Online:	https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%94%CE%B5%CE%BB%CE%B7%CE%BB%CE%AF%CE%B3%CE%BA%CE%B1%2C+%CE%A3%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%94%CE%B5%CE%BB%CE%B7%CE%BB%CE%AF%CE%B3%CE%BA%CE%B1%2C+%CE%A3%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B3%CE%B9%CE%B1%CE%BD%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=mAAD328129E18e96AAD7mF9CCD38D&EncodedQuery=mAAD328129E18e96AAD7mF9CCD38D&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/13999
Ετικέτες:	Προσθήκη ετικέτας Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!

Περιγραφή
Περίληψη:	Το βασικό ζήτημα που καθόρισε την αφετηρία διερεύνησης της παρούσας μελέτης, αποτελεί η σπουδαιότητα της παρεχόμενης ηγεσίας για την αποτελεσματικότητα στις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Το ηγετικό στέλεχος με τις πρακτικές που υιοθετεί, ανάγεται στον κυριότερο παράγοντα δημιουργίας προϋποθέσεων, ο οποίος συνδράμει στην επίτευξη του μέγιστου δυνατού αποτελέσματος στην εκπαιδευτική μονάδα. Ειδικότερα, λοιπόν, στόχος της έρευνας αποτελεί η εκμαίευση των αντιλήψεων εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης αναφορικά με τα πρότυπα ηγεσίας που ακολουθούνται από τους διευθυντές των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στο Νομό Τρικάλων και ο προσδιορισμός των απαραίτητων χαρακτηριστικών που αναμένεται να διαθέτει ένας/μία ηγέτης/ιδα για να θεωρείται αποτελεσματικός/η. Επιπρόσθετα, τίθεται ο προβληματισμός συσχέτισης μεταξύ της αποτελεσματικής ηγεσίας και του παράγοντα του φύλου, καθώς και κατ’ επέκταση η ανάδειξη του τρόπου με τον οποίο γίνεται αντιληπτή η δράση των γυναικών ως ηγέτιδων, εξετάζοντας συνάμα αν εντοπίζονται διαφορές μεταξύ ανδρών και γυναικών ηγετικών στελεχών. Ως μεθοδολογικό εργαλείο για τις ανάγκες της έρευνας χρησιμοποιήθηκε το ερωτηματολόγιο, το οποίο δομήθηκε με, ως επί το πλείστον, κλειστού τύπου ερωτήσεων βασιζόμενες στη βιβλιογραφία. Το δείγμα της έρευνας αποτελούνταν από εκπαιδευτικούς και ηγετικά στελέχη όλων των ειδικοτήτων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Τρικάλων και η ανάλυση των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με το στατιστικό πακέτο SPSS18. Τα ευρήματα της έρευνας επικεντρώνονται στη θεματική της έμφυλης διάστασης της αποτελεσματικής ηγεσίας, ελπίζοντας ότι θα πυροδοτήσει την ευαισθητοποίηση των αναγνωστών στην παρουσία αυτής της προκατάληψης που διακρίνεται ακόμη και στις μέρες μας.

Αποτελεσματική ηγεσία στις σχολικές μονάδες της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης : η οπτική του φύλου

Παρόμοια τεκμήρια