Επιλογή επιστημονικού κλάδου σπουδών από τους μαθητές β ΄ και γ΄ τάξης λυκείου : το παράδειγμα των μαθητών λυκείων της πόλης της Ρόδου
Είναι κοινός τόπος ότι στη νεοελληνική πραγματικότητα κυριάρχησε και κυριαρχεί η χρήση του όρου ‘’μεταρρύθμιση”, απόρροια των συσσωρευμένων και άλυτων προβλημάτων της ελληνικής εκπαίδευσης. Για δυο αιώνες κυριαρχεί η αντιπαράθεση των όρων “μεταρρύθμιση” και “αντιμεταρρύθμιση”. Δεν υπήρξε μεταρρύθμισ...
Αποθηκεύτηκε σε:
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!