Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος της προβληματικής χρήσης του διαδικτύου στη σχέση μεταξύ της αυτοεκτίμησης και του ηλεκτρονικού εκφοβισμού
Η παρούσα διπλωματική εργασία είχε ως αντικείμενο τη μελέτη του ηλεκτρονικού εκφοβισμού, ως φαινομένου, σε μαθητές Γυμνασίου. Συγκεκριμένα, μελετήθηκε ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός, η πιθανή πρόβλεψή του από την αυτοεκτίμηση των μαθητών. Επιπρόσθετα, διερευνήθηκε ο πιθανός διαμεσολαβητικός ή/και ρυθμιστ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CF%83%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%8D%CE%BC%CE%B7%2C+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B3%CF%8C%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CF%83%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%8D%CE%BC%CE%B7%2C+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B3%CF%8C%CE%BD%CE%B7&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=2*ED*C6*D3n*271*AA*FD*8F*07*8A*03d4d&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/13984 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| _version_ | 1784210677316976640 |
|---|---|
| author | Τσακούμη, Αντιγόνη - Απόστολος |
| author_sort | Τσακούμη, Αντιγόνη - Απόστολος |
| collection | DSpace |
| description | Η παρούσα διπλωματική εργασία είχε ως αντικείμενο τη μελέτη του ηλεκτρονικού εκφοβισμού, ως φαινομένου, σε μαθητές Γυμνασίου. Συγκεκριμένα, μελετήθηκε ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός, η πιθανή πρόβλεψή του από την αυτοεκτίμηση των μαθητών. Επιπρόσθετα, διερευνήθηκε ο πιθανός διαμεσολαβητικός ή/και ρυθμιστικός ρόλος της Προβληματικής Χρήσης Διαδικτύου στην σχέση της αυτοεκτίμησης και του ηλεκτρονικού εκφοβισμού των μαθητών, ως θυμάτων και ως θυτών. Η έρευνα έγινε σε δείγμα 217 μαθητών Μέσης Εκπαίδευσης (συγκεκριμένα μαθητών και των τριών τάξεων του Γυμνασίου) και διαπιστώθηκε ότι η Αυτοεκτίμηση αποτελεί προβλεπτική μεταβλητή για τον Ηλεκτρονικό Εκφοβισμό ως Θύμα αλλά και ως Θύτη. Επιπρόσθετα, βρέθηκε ότι η Συνολική Επίδοση στην Προβληματική Χρήση Διαδικτύου αλλά και η Επίδοση όλων των υπο-μεταβλητών της (Απόσυρσης, Υποκατάστατου Πραγματικότητας, Διαχείρισης Χρόνου) αποτελούν διαμεσολαβητικό παράγοντα στη σχέση Συνολικής Αυτοεκτίμησης και ηλεκτρονικού εκφοβισμού ως θύτη αλλά και ως θύματος. Όμως η Συνολική Επίδοση στην Προβληματική Χρήση του Διαδικτύου και η επίδοση των υπο-μεταβλητών της καθώς και το φύλο των νέων αλλά και ο χρόνος που αφιερώνουν οι μαθητές στο Διαδίκτυο, δεν αποτελούν ρυθμιστικούς (καθοριστικούς) παράγοντες μεταξύ αυτοεκτίμησης και ηλεκτρονικού εκφοβισμού. Τέλος γίνεται συζήτηση καθώς και προτάσεις για επιπλέον έρευνα. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-13984 |
| institution | Hellanicus |
| language | Greek |
| publishDate | 2015 |
| record_format | dspace |
| title | Ο ρυθμιστικός και διαμεσολαβητικός ρόλος της προβληματικής χρήσης του διαδικτύου στη σχέση μεταξύ της αυτοεκτίμησης και του ηλεκτρονικού εκφοβισμού |
| topic | Ηλεκτρονικός εκφοβισμός ως θύμα Ηλεκτρονικός εκφοβισμός ως θύτης Προβληματική χρήση διαδικτύου Αυτοεκτίμηση Cyberbullying as victim Cyberbullying as perpetrator Problamatic internet use Self-esteem |
| url | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CF%83%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%8D%CE%BC%CE%B7%2C+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B3%CF%8C%CE%BD%CE%B7&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CF%83%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%8D%CE%BC%CE%B7%2C+%CE%91%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B3%CF%8C%CE%BD%CE%B7&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=2*ED*C6*D3n*271*AA*FD*8F*07*8A*03d4d&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount= http://hdl.handle.net/11610/13984 |
| work_keys_str_mv | AT tsakoumēantigonēapostolos orythmistikoskaidiamesolabētikosrolostēsproblēmatikēschrēsēstoudiadiktyoustēschesēmetaxytēsautoektimēsēskaitouēlektronikouekphobismou |