Σχολικός εκφοβισμός και αυτοεκτίμηση σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες : ο διαμεσολαβητικός και ρυθμιστικός ρόλος της ανθεκτικότητας.
Η παρούσα μελέτη εξέτασε κατά πόσον η Ανθεκτικότητα διαμεσολαβεί και ρυθμίζει τη σχέση μεταξύ Αυτοεκτίμησης και Εκφοβισμού/Θυματοποιήσης. Ένα σύνολο 295 παιδιών (ηλικίας 10-14 ετών) συμπλήρωσε κλίμακες αυτο-αναφοράς που μετρούσαν τις σχέσεις μεταξύ συνομηλίκων, συμπεριλαμβανομένων της άμεσης και έμ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BF%CF%85%2C+%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BF%CF%85%2C+%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F*80*EDK*1Et*E6*9CB*CC*E9*DC*ED*09*87O&EncodedQuery=F*80*EDK*1Et*E6*9CB*CC*E9*DC*ED*09*87O&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/13962 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| _version_ | 1828460118964961280 |
|---|---|
| author | Τάσιου, Κυριακή - Σωτήριος |
| author2 | Τσαούσης, Ιωάννης |
| author_sort | Τάσιου, Κυριακή - Σωτήριος |
| collection | DSpace |
| description | Η παρούσα μελέτη εξέτασε κατά πόσον η Ανθεκτικότητα διαμεσολαβεί και ρυθμίζει τη σχέση μεταξύ Αυτοεκτίμησης και Εκφοβισμού/Θυματοποιήσης. Ένα σύνολο 295 παιδιών (ηλικίας 10-14 ετών) συμπλήρωσε κλίμακες αυτο-αναφοράς που μετρούσαν τις σχέσεις μεταξύ συνομηλίκων, συμπεριλαμβανομένων της άμεσης και έμμεσης Θυματοποίησης/Εκφοβισμού, την Ανθεκτικότητα και την Αυτοεκτίμησή τους. Αρχικά, βρέθηκε ότι η Αυτοεκτίμηση προβλέπει την Ανθεκτικότητα θετικά τόσο στα άτομα με όσο και χωρίς Μαθησιακές Δυσκολίες. Επιπλέον, διαπιστώθηκε πως η Αυτοεκτίμηση δεν προβλέπει τον Εκφοβισμό ούτε τη Θυματοποίηση σε αντίθεση με την Ανθεκτικότητα που φάνηκε να προβλέπει τον Εκφοβισμό και μάλιστα αρνητικά. Ακόμη, ενώ η Ανθεκτικότητα δεν βρέθηκε να αποτελεί ισχυρό διαμεσολαβητικό παράγοντα στη σχέση μεταξύ της Αυτοεκτίμησης και του Εκφοβισμού για κανένα από τα δύο δείγματα, στα παιδιά χωρίς ΜΔ η Ανθεκτικότητα εντοπίστηκε ότι επιδρά διαμεσολαβητικά στη σχέση μεταξύ της Αυτοεκτίμησης και της Θυματοποίησης. Επίσης, η Ανθεκτικότητα δεν λειτουργεί ρυθμιστικά στην σχέση της Αυτοεκτίμησης και της Θυματοποίησης. Σημαντικό ακόμα εύρημα αποτέλεσε το ότι για τα παιδιά με ΜΔ διαπιστώθηκε στατιστικώς σημαντική διαφορά μεταξύ των δύο φύλων ως προς την εμφάνιση εκφοβιστικής συμπεριφοράς. Επιπρόσθετα, για τα παιδιά χωρίς Μαθησιακές Δυσκολίες αποδείχτηκε ότι στην ηλικία των 13-14 ετών σημειώνονται τα μεγαλύτερα ποσοστά εκφοβιστικών συμπεριφορών. Τέλος, από τις αναλύσεις εξήχθη ότι για τα παιδιά χωρίς ΜΔ η οικογενειακή κατάσταση επιδρά σημαντικά στον Εκφοβισμό . Επιχειρείται επιπλέον συζήτηση και συνεκτίμηση των ευρημάτων, καθώς και προτάσεις για περαιτέρω έρευνα. |
| id | oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-13962 |
| institution | Hellanicus |
| language | Greek |
| publishDate | 2015 |
| record_format | dspace |
| title | Σχολικός εκφοβισμός και αυτοεκτίμηση σε παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες : ο διαμεσολαβητικός και ρυθμιστικός ρόλος της ανθεκτικότητας. |
| topic | Σχολικός εκφοβισμός Θυματοποίηση Αυτοεκτίμηση Ανθεκτικότητα Ειδικές μαθησιακές δυσκολίες Διαμεσολάβηση School bullying Victimization Self esteem Resilience Special learning dissabilities Mediation |
| url | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A4%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BF%CF%85%2C+%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A4%CE%AC%CF%83%CE%B9%CE%BF%CF%85%2C+%CE%9A%CF%85%CF%81%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CE%AE&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F*80*EDK*1Et*E6*9CB*CC*E9*DC*ED*09*87O&EncodedQuery=F*80*EDK*1Et*E6*9CB*CC*E9*DC*ED*09*87O&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/13962 |
| work_keys_str_mv | AT tasioukyriakēsōtērios scholikosekphobismoskaiautoektimēsēsepaidiamemathēsiakesdyskoliesodiamesolabētikoskairythmistikosrolostēsanthektikotētas |