Αξιοποίηση του υπολογιστή στην προσχολική ηλικία. Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών

Αξιοποίηση του υπολογιστή στην προσχολική ηλικία. Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών

Η σύγχρονη κοινωνία σηματοδοτείται από μια πρωτοφανή έκρηξη στην εξέλιξη των νέων τεχνολογιών. Οι Τεχνολογίες Επικοινωνίας και Πληροφορίας αποτελούν δυναμική συνιστώσα της σύγχρονης κοινωνίας και χωρίς αμφιβολία τη μεγαλύτερη πρόκληση για τη σύγχρονη εκπαίδευση. Η παρούσα εργασία στόχευε στη διερε...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Γκούρλια, Ελένη - Ιωάννης
Other Authors: Ρούσσος, Πέτρος
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
ΤΠΕ
Νηπιαγωγείο
Στάσεις εκπαιδευτικών
Technology Information Communication
Kindergarten
Educational attitudes
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%93%CE%BA%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%BB%CE%B9%CE%B1%2C+%CE%95%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7+&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%93%CE%BA%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%BB%CE%B9%CE%B1%2C+%CE%95%CE%BB%CE%AD%CE%BD%CE%B7+&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=F*80*EDK*1Et*E6*9CB*CC*E9*DC*ED*09*87O&EncodedQuery=F*80*EDK*1Et*E6*9CB*CC*E9*DC*ED*09*87O&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/13959
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Η σύγχρονη κοινωνία σηματοδοτείται από μια πρωτοφανή έκρηξη στην εξέλιξη των νέων τεχνολογιών. Οι Τεχνολογίες Επικοινωνίας και Πληροφορίας αποτελούν δυναμική συνιστώσα της σύγχρονης κοινωνίας και χωρίς αμφιβολία τη μεγαλύτερη πρόκληση για τη σύγχρονη εκπαίδευση. Η παρούσα εργασία στόχευε στη διερεύνηση της χρήσης και αξιοποίησης του ηλεκτρονικού υπολογιστή από νηπιαγωγούς για διδασκαλία στο χώρο του νηπιαγωγείου. Για την διεξαγωγή της έρευνας χρησιμοποιήθηκε το παρακάτω εργαλείο : Ελληνική Κλίμακα Μέτρησης της Χρήσης Υπολογιστή για Διδασκαλία (Ε.Κ.ΜΕ.Χ.Υ.Δ) (Καρτσιώτου & Ρούσσος, 2010) το οποίο αποσκοπεί στην καταγραφή χρήσης του υπολογιστή για διδασκαλία στην ελληνική εκπαιδευτική πραγματικότητα. Η παρούσα εργασία αποτελείται από 5 ενότητες.. Στην 1η ενότητα που αποτελεί το θεωρητικό πλαίσιο, γίνεται αναφορά στην ένταξη των ΤΠΕ στην εκπαίδευση και στο νηπιαγωγείο και σε έρευνες που έχουν γίνει για τη χρήση του υπολογιστή από τους μαθητές και από τους εκπαιδευτικούς για διδασκαλία. Στην 2η ενότητα διατυπώνονται οι κύριες υποθέσεις της έρευνας. Στην 3η ενότητα παρουσιάζεται αναλυτικά η μεθοδολογία που ακολουθήθηκε κατά την διεξαγωγή της έρευνας, το δείγμα, η δειγματοληψία και τα μεθοδολογικά εργαλεία που χρησιμοποιήθηκαν, τα στάδια της ερευνητικής διαδικασίας, η διαδικασία ανάλυσης των δεδομένων, καθώς και η στατιστική ανάλυση των δεδομένων. Στην 4η ενότητα γίνεται παρουσίαση των κυριότερων αποτελεσμάτων που σχετίζονται με τις υποθέσεις της έρευνας έτσι όπως προέκυψαν από την στατιστική ανάλυση των δεδομένων. Τέλος στην 5η ενότητα επιχειρείται η διατύπωση των σημαντικότερων συμπερασμάτων της έρευνας και η σύνδεσή τους με ερευνητικά πορίσματα ανάλογων ερευνών.

Similar Items