Παραδοσιακές και νέες μορφές κοινοτήτων μάθησης : Κλίμακα μέτρησης της αίσθησης της “κοινότητας” από την πλευρά των εκπαιδευομένων.
Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η προσαρμογή και επικύρωση για τα ελληνικά δεδομένα μιας κλίμακα μέτρησης της «αίσθησης της κοινότητας τάξης» (sense of classroom community) που αποκομίζουν οι εκπαιδευόμενοι. Σημειώνονται βασικά σημεία της ψυχολογικής έννοιας της «κοινότητας» (co...
Saved in:
Be the first to leave a comment!