Παραδοσιακές και νέες μορφές κοινοτήτων μάθησης : Κλίμακα μέτρησης της αίσθησης της “κοινότητας” από την πλευρά των εκπαιδευομένων.

Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η προσαρμογή και επικύρωση για τα ελληνικά δεδομένα μιας κλίμακα μέτρησης της «αίσθησης της κοινότητας τάξης» (sense of classroom community) που αποκομίζουν οι εκπαιδευόμενοι. Σημειώνονται βασικά σημεία της ψυχολογικής έννοιας της «κοινότητας» (co...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Χαρβούρος, Ευάγγελος
Άλλοι συγγραφείς: Βιτσιλάκη, Χρυσή
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B2%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B2%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EE*E5*A2*FCd*28A*A9*97*B5*E7M*E3K*B6G&EncodedQuery=*EE*E5*A2*FCd*28A*A9*97*B5*E7M*E3K*B6G&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/13928
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828460523767726080
author Χαρβούρος, Ευάγγελος
author2 Βιτσιλάκη, Χρυσή
author_facet Βιτσιλάκη, Χρυσή
Χαρβούρος, Ευάγγελος
author_sort Χαρβούρος, Ευάγγελος
collection DSpace
description Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η προσαρμογή και επικύρωση για τα ελληνικά δεδομένα μιας κλίμακα μέτρησης της «αίσθησης της κοινότητας τάξης» (sense of classroom community) που αποκομίζουν οι εκπαιδευόμενοι. Σημειώνονται βασικά σημεία της ψυχολογικής έννοιας της «κοινότητας» (community) και των διαστάσεων της, όπως άρχισε να διατυπώνεται στις αρχές της δεκαετίας του ’70 στην Αμερική και όπως σχεδόν ολοκληρώθηκε θεωρητικά μια δεκαετία αργότερα. Επίσης οριοθετήται το περιεχόμενο της έννοιας των κοινοτήτων μάθησης τόσο στην παραδοσιακή της μορφή με την έννοια της κοινότητας της σχολικής τάξης, όσο και στη σύγχρονη εποχή. Μαζί με μια σύντομη παράθεση των θεωριών μάθησης που βασίζουν τις αρχές τους οι κοινότητες μάθησης επιχειρείται η παρουσίαση των σύγχρονων κοινοτήτων μάθησης που κατά βάση είναι εξ’ αποστάσεως ή "εικονικές" – ηλεκτρονικές και εκμεταλλεύονται τις δυνατότητες που τους παρέχει η τεχνολογία. Καταγράγφονται οι σύγχρονες απόψεις για την αίσθηση της κοινότητας της τάξης (sense of classroom community), και πως αυτή επηρεάζει την ανάπτυξη των κοινοτήτων μάθησης και επίσης ο ρόλος του φύλου στις σύγχρονες κοινότητες μάθησης καθώς θα μελετήσουμε αν είναι εξίσου σημαντικός στην δημιουργία και στην πρόοδο αυτών. Τέλος, θα βασικός σκοπός της διπλωματιής εργασίας είναι η προσαρμογή στα ελληνικά δεδομένα ενός εργαλείου μέτρησης της «αίσθησης της κοινότητας τάξης» (sense of classroom community), που αναμένεται αφού ελεγχθεί ως προς την αξιοπιστία και την εγκυρότητά του να αξιοποιηθεί από την επιστημονική κοινότητα κατά τη διερεύνηση του φαινόμενου της "κοινότητας", στο πλαίσιο των ποικίλων μορφών περιβαλλόντων μάθησης που σήμερα ισχύουν (παραδοσιακών -δια ζώσης & ηλεκτρονικών - διαμεσολαβούμενων).
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-13928
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-139282020-11-05T07:57:30Z Παραδοσιακές και νέες μορφές κοινοτήτων μάθησης : Κλίμακα μέτρησης της αίσθησης της “κοινότητας” από την πλευρά των εκπαιδευομένων. Χαρβούρος, Ευάγγελος Βιτσιλάκη, Χρυσή Κοινότητα Community Κοινότητα σχολικής τάξης Classroom community Εξ' αποστάσεως εκπ/ση Distance learning Κλίμακα μέτρησης Scale Αντικείμενο της παρούσας διπλωματικής εργασίας είναι η προσαρμογή και επικύρωση για τα ελληνικά δεδομένα μιας κλίμακα μέτρησης της «αίσθησης της κοινότητας τάξης» (sense of classroom community) που αποκομίζουν οι εκπαιδευόμενοι. Σημειώνονται βασικά σημεία της ψυχολογικής έννοιας της «κοινότητας» (community) και των διαστάσεων της, όπως άρχισε να διατυπώνεται στις αρχές της δεκαετίας του ’70 στην Αμερική και όπως σχεδόν ολοκληρώθηκε θεωρητικά μια δεκαετία αργότερα. Επίσης οριοθετήται το περιεχόμενο της έννοιας των κοινοτήτων μάθησης τόσο στην παραδοσιακή της μορφή με την έννοια της κοινότητας της σχολικής τάξης, όσο και στη σύγχρονη εποχή. Μαζί με μια σύντομη παράθεση των θεωριών μάθησης που βασίζουν τις αρχές τους οι κοινότητες μάθησης επιχειρείται η παρουσίαση των σύγχρονων κοινοτήτων μάθησης που κατά βάση είναι εξ’ αποστάσεως ή "εικονικές" – ηλεκτρονικές και εκμεταλλεύονται τις δυνατότητες που τους παρέχει η τεχνολογία. Καταγράγφονται οι σύγχρονες απόψεις για την αίσθηση της κοινότητας της τάξης (sense of classroom community), και πως αυτή επηρεάζει την ανάπτυξη των κοινοτήτων μάθησης και επίσης ο ρόλος του φύλου στις σύγχρονες κοινότητες μάθησης καθώς θα μελετήσουμε αν είναι εξίσου σημαντικός στην δημιουργία και στην πρόοδο αυτών. Τέλος, θα βασικός σκοπός της διπλωματιής εργασίας είναι η προσαρμογή στα ελληνικά δεδομένα ενός εργαλείου μέτρησης της «αίσθησης της κοινότητας τάξης» (sense of classroom community), που αναμένεται αφού ελεγχθεί ως προς την αξιοπιστία και την εγκυρότητά του να αξιοποιηθεί από την επιστημονική κοινότητα κατά τη διερεύνηση του φαινόμενου της "κοινότητας", στο πλαίσιο των ποικίλων μορφών περιβαλλόντων μάθησης που σήμερα ισχύουν (παραδοσιακών -δια ζώσης & ηλεκτρονικών - διαμεσολαβούμενων). 2015-11-19T10:46:57Z 2015-11-19T10:46:57Z 2007 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B2%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B2%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EE*E5*A2*FCd*28A*A9*97*B5*E7M*E3K*B6G&EncodedQuery=*EE*E5*A2*FCd*28A*A9*97*B5*E7M*E3K*B6G&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/13928 el Ρόδος
spellingShingle Κοινότητα
Community
Κοινότητα σχολικής τάξης
Classroom community
Εξ' αποστάσεως εκπ/ση
Distance learning
Κλίμακα μέτρησης
Scale
Χαρβούρος, Ευάγγελος
Παραδοσιακές και νέες μορφές κοινοτήτων μάθησης : Κλίμακα μέτρησης της αίσθησης της “κοινότητας” από την πλευρά των εκπαιδευομένων.
title Παραδοσιακές και νέες μορφές κοινοτήτων μάθησης : Κλίμακα μέτρησης της αίσθησης της “κοινότητας” από την πλευρά των εκπαιδευομένων.
title_full Παραδοσιακές και νέες μορφές κοινοτήτων μάθησης : Κλίμακα μέτρησης της αίσθησης της “κοινότητας” από την πλευρά των εκπαιδευομένων.
title_fullStr Παραδοσιακές και νέες μορφές κοινοτήτων μάθησης : Κλίμακα μέτρησης της αίσθησης της “κοινότητας” από την πλευρά των εκπαιδευομένων.
title_full_unstemmed Παραδοσιακές και νέες μορφές κοινοτήτων μάθησης : Κλίμακα μέτρησης της αίσθησης της “κοινότητας” από την πλευρά των εκπαιδευομένων.
title_short Παραδοσιακές και νέες μορφές κοινοτήτων μάθησης : Κλίμακα μέτρησης της αίσθησης της “κοινότητας” από την πλευρά των εκπαιδευομένων.
title_sort παραδοσιακές και νέες μορφές κοινοτήτων μάθησης κλίμακα μέτρησης της αίσθησης της κοινότητας από την πλευρά των εκπαιδευομένων
topic Κοινότητα
Community
Κοινότητα σχολικής τάξης
Classroom community
Εξ' αποστάσεως εκπ/ση
Distance learning
Κλίμακα μέτρησης
Scale
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B2%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A7%CE%B1%CF%81%CE%B2%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*EE*E5*A2*FCd*28A*A9*97*B5*E7M*E3K*B6G&EncodedQuery=*EE*E5*A2*FCd*28A*A9*97*B5*E7M*E3K*B6G&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/13928
work_keys_str_mv AT charbouroseuangelos paradosiakeskaineesmorpheskoinotētōnmathēsēsklimakametrēsēstēsaisthēsēstēskoinotētasapotēnpleuratōnekpaideuomenōn