Ο ρόλος του/της διευθυντή/τριας της σχολικής μονάδας στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών.

Η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών αναγνωρίζεται ως ένα σοβαρό πρόβλημα. Πολλές έρευνες έχουν διεξαχθεί για τη διερεύνηση του φαινομένου, αποφέροντας αντιφατικά πορίσματα. Κύριος σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση των μεταβλητών εκείνων που αποτελούν προβλεπτικούς παράγοντες της...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Λασηθιωτάκη, Ροδάνθη - Γεώργιος
Other Authors: Τσαούσης, Ιωάννης
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*11*A0*A4f*038*20*3A*E1*B4*B8*07*86*92*DB*E5&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.26868&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/13918
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828462567220051968
author Λασηθιωτάκη, Ροδάνθη - Γεώργιος
author2 Τσαούσης, Ιωάννης
author_facet Τσαούσης, Ιωάννης
Λασηθιωτάκη, Ροδάνθη - Γεώργιος
author_sort Λασηθιωτάκη, Ροδάνθη - Γεώργιος
collection DSpace
description Η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών αναγνωρίζεται ως ένα σοβαρό πρόβλημα. Πολλές έρευνες έχουν διεξαχθεί για τη διερεύνηση του φαινομένου, αποφέροντας αντιφατικά πορίσματα. Κύριος σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση των μεταβλητών εκείνων που αποτελούν προβλεπτικούς παράγοντες της επαγγελματικής εξουθένωσης καθώς και η επίδραση διαφόρων δημογραφικών παραγόντων σε αυτήν. Τα αποτελέσματα, σε δείγμα 218 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, έδειξαν ότι παράγοντες για την πρόβλεψη της επαγγελματικής εξουθένωσης αποτελούν οι εργασιακοί πόροι και οι εργασιακές απαιτήσεις. Αντίθετα με το προσδοκώμενο αποτέλεσμα, η ηγεσία δεν αποτελεί προβλεπτικό παράγοντα της επαγγελματικής εξουθένωσης αλλά ούτε και οι δημογραφικοί παράγοντες του φύλου και της ηλικίας. Επίσης, τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι δημογραφικοί παράγοντες που μελετήθηκαν δεν επιδρούν στην εμφάνιση της επαγγελματικής εξουθένωσης.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-13918
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-139182020-11-05T08:13:36Z Ο ρόλος του/της διευθυντή/τριας της σχολικής μονάδας στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών. Λασηθιωτάκη, Ροδάνθη - Γεώργιος Τσαούσης, Ιωάννης Επαγγελματική Εξουθένωση Εκπαιδευτικών Ηγεσία Πρωτοβάθμια εκπαίδευση Μοντέλο Εργασιακών Απαιτήσεων και Πόρων Φύλο Ελλάδα Teacher Burnout Leadership Primary education Job Demands-Resources Model Gender Greece Η επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών αναγνωρίζεται ως ένα σοβαρό πρόβλημα. Πολλές έρευνες έχουν διεξαχθεί για τη διερεύνηση του φαινομένου, αποφέροντας αντιφατικά πορίσματα. Κύριος σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η διερεύνηση των μεταβλητών εκείνων που αποτελούν προβλεπτικούς παράγοντες της επαγγελματικής εξουθένωσης καθώς και η επίδραση διαφόρων δημογραφικών παραγόντων σε αυτήν. Τα αποτελέσματα, σε δείγμα 218 εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, έδειξαν ότι παράγοντες για την πρόβλεψη της επαγγελματικής εξουθένωσης αποτελούν οι εργασιακοί πόροι και οι εργασιακές απαιτήσεις. Αντίθετα με το προσδοκώμενο αποτέλεσμα, η ηγεσία δεν αποτελεί προβλεπτικό παράγοντα της επαγγελματικής εξουθένωσης αλλά ούτε και οι δημογραφικοί παράγοντες του φύλου και της ηλικίας. Επίσης, τα αποτελέσματα έδειξαν ότι οι δημογραφικοί παράγοντες που μελετήθηκαν δεν επιδρούν στην εμφάνιση της επαγγελματικής εξουθένωσης. Teacher Burnout is widely recognized as an important issue. The numerous researches conducted to explain the phenomenon have yielded controversial findings. The main aim of the present study is to identify the specific factors that may help predict burnout including the way individual factors may be potential predictor variables. In a sample of 218 Primary School teachers the results have shown that both the occupational resources and the work demands constitute factors likely to predict burnout. Contrary to the expected outcomes, neither the leadership factors nor the gender or age ones may lead to teacher burnout. Finally, the results have shown that none of the individual factors investigated affect the imminence of teacher burnout. 2015-11-19T10:46:55Z 2015-11-19T10:46:55Z 2012 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*11*A0*A4f*038*20*3A*E1*B4*B8*07*86*92*DB*E5&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.26868&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/13918 el Ρόδος
spellingShingle Επαγγελματική Εξουθένωση Εκπαιδευτικών
Ηγεσία
Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Μοντέλο Εργασιακών Απαιτήσεων και Πόρων
Φύλο
Ελλάδα
Teacher Burnout
Leadership
Primary education
Job Demands-Resources Model
Gender
Greece
Λασηθιωτάκη, Ροδάνθη - Γεώργιος
Ο ρόλος του/της διευθυντή/τριας της σχολικής μονάδας στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών.
title Ο ρόλος του/της διευθυντή/τριας της σχολικής μονάδας στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών.
title_full Ο ρόλος του/της διευθυντή/τριας της σχολικής μονάδας στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών.
title_fullStr Ο ρόλος του/της διευθυντή/τριας της σχολικής μονάδας στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών.
title_full_unstemmed Ο ρόλος του/της διευθυντή/τριας της σχολικής μονάδας στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών.
title_short Ο ρόλος του/της διευθυντή/τριας της σχολικής μονάδας στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών.
title_sort ο ρόλος του της διευθυντή τριας της σχολικής μονάδας στην επαγγελματική εξουθένωση των εκπαιδευτικών
topic Επαγγελματική Εξουθένωση Εκπαιδευτικών
Ηγεσία
Πρωτοβάθμια εκπαίδευση
Μοντέλο Εργασιακών Απαιτήσεων και Πόρων
Φύλο
Ελλάδα
Teacher Burnout
Leadership
Primary education
Job Demands-Resources Model
Gender
Greece
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*11*A0*A4f*038*20*3A*E1*B4*B8*07*86*92*DB*E5&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.26868&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/13918
work_keys_str_mv AT lasēthiōtakērodanthēgeōrgios orolostoutēsdieuthyntētriastēsscholikēsmonadasstēnepangelmatikēexouthenōsētōnekpaideutikōn