Ο ρόλος του/της διευθυντή/ντριας στο δημοτικό σχολείο. Το παράδειγμα της Εύβοιας
Η παρούσα έρευνα εξετάζει ένα πολύ σημαντικό ζήτημα που σχετίζεται με το έργο του διευθυντή της σχολικής μονάδας και το ρόλο που διαδραματίζει στην ποιοτική αναβάθμιση της σχολικής μονάδας σε ότι αφορά την οργάνωση, τη διοίκηση και τη λειτουργία της, αλλά και στην εκπαίδευση γενικότερα. Σκοπός της μ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%BF%CF%85%2C&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B1%CF%81%CE%BB%CE%B1%CE%BA%CE%AF%CE%B4%CE%BF%CF%85%2C&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*F5*0C*23*1A*87*5C*F2*F8*B2*1A*C9*9E*40*B1db&EncodedQuery=*F5*0C*23*1A*87*5C*F2*F8*B2*1A*C9*9E*40*B1db&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/13908 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Η παρούσα έρευνα εξετάζει ένα πολύ σημαντικό ζήτημα που σχετίζεται με το έργο του διευθυντή της σχολικής μονάδας και το ρόλο που διαδραματίζει στην ποιοτική αναβάθμιση της σχολικής μονάδας σε ότι αφορά την οργάνωση, τη διοίκηση και τη λειτουργία της, αλλά και στην εκπαίδευση γενικότερα. Σκοπός της μελέτης είναι η ανάλυση της επίδρασης της συμπεριφοράς του ηγέτη- διευθυντή στην ικανοποίηση των εκπαιδευτικών και γενικότερα στην συνεισφορά του στην αρμονική λειτουργία των σχολικών μονάδων και στον προσδιορισμό της παρεχόμενης ηγεσίας στις σχολικές μονάδες της Εύβοιας.Το δείγμα της έρευνας αποτελούνταν από εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης του Νομού Εύβοιας στους οποίους δόθηκε ένα ερωτηματολόγιο με καίριες ερωτήσεις που αφορούσαν αυτούς και τους διευθυντές των σχολικών μονάδων στις οποίες υπηρετούν, ως μια προσπάθεια διερεύνησης των στάσεων και αντιλήψεών τους σχετικά με τη σχολική ηγεσία και το ρόλο του διευθυντή της σχολικής μονάδας, τη συνεργασία του σχολείου με όλους τους εμπλεκομένους της και την επίτευξη των στόχων του σχολείου.Τα ευρήματα της έρευνας είναι ιδιαίτερα σημαντικά και μπορούν να φανούν χρήσιμα στη χαρτογράφηση της εκπαιδευτικής πολιτικής. |
|---|