Ο ρόλος της προσωπικότητας και του κεντρικού μηχανισμού αυτόαξιολογήσεων στο σχολικό εκφοβισμό (bullying)
Στόχος αυτής της ερευνητικής προσπάθειας αποτελεί η προσέγγιση αυτού του φαινομένου υπό το πρίσμα της προσωπικότητας, με την συμβολή ποσοτικών μεθόδων ανάλυσης. Διερευνάται ο ρόλος των ατομικών χαρακτηριστικών των παιδιών σχολικής ηλικίας στην διαδικασία ανάληψης ρόλου εκφοβιστή ή θύματος κατά τα πε...
Saved in:
Similar Items
-
Ο ρόλος της προσωπικότητας και του κεντρικού μηχανισμού αυτοαξιολογήσεων στο σχολικό εκφοβισμό (Bullying) :
by: Παπαδάτου, Φωτεινή
Published: (2010) -
Στάσεις και αντιλήψεις των εκπαιδευτικών για το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού
by: Γαβριήλογλου, Σταματία - Άγγελος
Published: (2015) -
Απόψεις γονέων για τον σχολικό εκφοβισμό
by: Ασημακοπούλου, Σοφία
Published: (2022) -
Διαχείριση περιστατικών σχολικού εκφοβισμού στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση
by: Πιννίκα, Βασιλεία - Εμμανουήλ
Published: (2015) -
Η επικοινωνία και η συνεργασία μεταξύ σχολείου και οικογένειας αναφορικά με την ενδοσχολική βία
by: Τουλιόπουλος, Φώτιος - Γεώργιος
Published: (2015)