Ο ρόλος της προσωπικότητας και του κεντρικού μηχανισμού αυτόαξιολογήσεων στο σχολικό εκφοβισμό (bullying)

Ο ρόλος της προσωπικότητας και του κεντρικού μηχανισμού αυτόαξιολογήσεων στο σχολικό εκφοβισμό (bullying)

Στόχος αυτής της ερευνητικής προσπάθειας αποτελεί η προσέγγιση αυτού του φαινομένου υπό το πρίσμα της προσωπικότητας, με την συμβολή ποσοτικών μεθόδων ανάλυσης. Διερευνάται ο ρόλος των ατομικών χαρακτηριστικών των παιδιών σχολικής ηλικίας στην διαδικασία ανάληψης ρόλου εκφοβιστή ή θύματος κατά τα πε...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Παπαδάτου, Φωτεινή - Γεώργιος
Άλλοι συγγραφείς: Τσαούσης, Ιωάννης
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Προσωπικότητα
Σχολικός εκφοβισμός
Personality
Bullying
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%A0%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%B4%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85%2C+%CE%A6%CF%89%CF%84%CE%B5%CE%B9%CE%BD%CE%AE+&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%A0%CE%B1%CF%80%CE%B1%CE%B4%CE%AC%CF%84%CE%BF%CF%85%2C+%CE%A6%CF%89%CF%84%CE%B5%CE%B9%CE%BD%CE%AE+&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*60*F9*88*CAg*9F*D79*9B*82*83qS*BA*C1a&EncodedQuery=*60*F9*88*CAg*9F*D79*9B*82*83qS*BA*C1a&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/13893
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Στόχος αυτής της ερευνητικής προσπάθειας αποτελεί η προσέγγιση αυτού του φαινομένου υπό το πρίσμα της προσωπικότητας, με την συμβολή ποσοτικών μεθόδων ανάλυσης. Διερευνάται ο ρόλος των ατομικών χαρακτηριστικών των παιδιών σχολικής ηλικίας στην διαδικασία ανάληψης ρόλου εκφοβιστή ή θύματος κατά τα περιστατικά σχολικού εκφοβισμού. Η μελέτη αυτή αποτελείται από πέντε ενότητες. Οι τρεις πρώτες είναι αφιερωμένες στην βιβλιογραφική ανασκόπηση του σχολικού εκφοβισμού και του ρόλου που διαδραματίζει η προσωπικότητα στην εκδήλωση του. Η τέταρτη αφορά την στατιστική ανάλυση των υποθέσεων που ερευνά η παρούσα μελέτη και στην πέμπτη ενότητα παρατίθενται και σχολιάζονται τα συμπεράσματα.

Παρόμοια τεκμήρια