Η κοινωνική ένταξη των αποφοίτων του σχολείου δεύτερης ευκαιρίας και ο παράγοντας φύλου
Στόχος της παρούσας έρευνας είναι η ποιοτική διερεύνηση του τρόπου με τον οποίο λειτούργησε ένα σχολείο δεύτερης ευκαιρίας της ελληνικής περιφέρειας, σχετικά με τον προγραμματικό του στόχο της καταπολέμησης του κοινωνικού αποκλεισμού. Με το ερευνητικό εργαλείο της ομαδικά εστιασμένης συνέντευξης ανι...
Saved in:
Similar Items
-
Ευρωπαϊκές Πολιτικές Δεύτερης Ευκαιρίας στην Εκπαίδευση: Η περίπτωση της Ελλάδας και της Πορτογαλίας.
by: Τσάρπα, Ιωάννα - Χρήστος
Published: (2015) -
Η επίδραση της δια βίου μάθησης, μέσω του γραμματισμού ενηλίκων, στην ενίσχυση του κοινωνικού και πολιτισμικού κεφαλαίου για την άρση του κοινωνικού αποκλεισμού και την κοινωνική ένταξη: εμπειρική έρευνα στο θεσμό των σχολείων δεύτερης ευκαιρίας στην Ελλάδα
by: Ρουμελιώτου, Μυρσίνη
Published: (2015) -
Η θέση της περιβαλλοντικής εκπαίδευσης στα σχολεία δεύτερης ευκαιρίας: απόψεις εκπαιδευτών και εκπαιδευομένων
by: Λυμπέρη, Ειρήνη - Δημήτριος
Published: (2015) -
Σχολεία δεύτερης ευκαιρίας: προσδοκίες και επαγγελματική αποκατάσταση στη περιφέρεια Θεσσαλίας: η έμφυλη διάσταση
by: Πρίγκου, Αριστέα Αλεξάνδρα
Published: (2015) -
Δια βίου μάθηση και σχολεία δεύτερης ευκαιρίας: ερμηνευτικές αντιλήψεις των εκπαιδευτών απέναντι στο θεσμό
by: Ματθαίου, Πελαγία
Published: (2018)