Διερεύνηση των μαθησιακών αποτελεσμάτων μαθητών/τριών ΣΤ' τάξης δημοτικού σχολείου στο μάθημα της φυσικής σχετικά με την έννοια της θερμότητας μέσω της εκτέλεσης εικονικών και πραγματικών πειραμάτων.
Η παρούσα εργασία αποσκοπεί στη διερεύνηση και σύγκριση των επιδόσεων των μαθητών/τριών που εκτελούν πραγματικά πειράματα συγκριτικά με εκείνων που εκτελούν εικονικά πειράματα, ώστε να εξαχθεί ποιο είδος πειράματος, το εικονικό ή το πραγματικό, είναι αποτελεσματικότερο για τη διδασκαλία εννοιών της...
Saved in:
Similar Items
-
Εναλλακτικές μορφές εκπαίδευσης: η χρήση εικονικών κόσμων στην ηλεκτρονική μάθηση
by: Ταψής, Νικόλαος
Published: (2015) -
Παρακολούθηση της παράκτιας ανεμογενούς ανάβλυσης με Λαγκρανζιανές μεθόδους
by: Herold, Leo-Alexander
Published: (2015) -
Effects of organic matter addition and temperature increase on the micro plankton community (phyto- and microzoo-)
by: Πετρέ, Μαρία-Λουίζα
Published: (2024) -
Επίδραση του χλωριδικού πλούτου και της εδαφικής υγρασίας στις κοινότητες των αρθροπόδων σε πειραματικές και φυσικές μεσογειακές χορτολιβαδικές κοινότητες
by: Γιαννέλλη, Μαρία
Published: (2015) -
Εποχικές αποκρίσεις του είδους Cystoseira barbatula στην αύξηση της θερμοκρασίας και στην οξίνιση των υδάτων: μια πειραματική προσέγγιση
by: Νάκου, Κωνσταντινιά
Published: (2022)