Περιβαλλοντική εκπαίδευση και φυσική αγωγή: ένα σχέδιο εργασίας στο λύκειο

Περιβαλλοντική εκπαίδευση και φυσική αγωγή: ένα σχέδιο εργασίας στο λύκειο

Μετά την αλλαγή από την δασκαλοκεντρική στη μαθητοκεντρική διδασκαλία, η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση προβάλλει ως αντικείμενο που μπορεί να εφαρμοστεί με τα άλλα μαθήματα του σχολικού προγράμματος μέσα από το πλαίσιο της διαθεματικότητας. Στην παρούσα εργασία επιχειρείται η διερεύνηση των σημείων σύνδ...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Ζήκας, Βασίλειος - Διονύσιος
Άλλοι συγγραφείς: Θεοδωροπούλου, Έλενα
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Φυσική αγωγή
Περιβαλλοντική εκπαίδευση,
Διαθεματικότητα
Παιχνίδι ρόλων
Ποσοτική έρευνα.
Physical education
Environmental education
Interdisciplinarity
Project
Role play
Quantitative research
Διαθέσιμο Online:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%96%CE%AE%CE%BA%CE%B1%CF%82%2C+%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%BF%CF%82&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%96%CE%AE%CE%BA%CE%B1%CF%82%2C+%CE%92%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BB%CE%B5%CE%B9%CE%BF%CF%82&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*E1*B4*F8*7D*27a*99*074*D3*0A*95*2E3*27*91&EncodedQuery=*E1*B4*F8*7D*27a*99*074*D3*0A*95*2E3*27*91&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/13807
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
Περιγραφή
Περίληψη:Μετά την αλλαγή από την δασκαλοκεντρική στη μαθητοκεντρική διδασκαλία, η Περιβαλλοντική Εκπαίδευση προβάλλει ως αντικείμενο που μπορεί να εφαρμοστεί με τα άλλα μαθήματα του σχολικού προγράμματος μέσα από το πλαίσιο της διαθεματικότητας. Στην παρούσα εργασία επιχειρείται η διερεύνηση των σημείων σύνδεσης της Φυσικής Αγωγής με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση. Μετά από μια ιστορική αναδρομή της Περιβαλλοντική Εκπαίδευση και της Φυσικής Αγωγής καθώς και την συγκριτική μελέτη των Αναλυτικών Προγραμμάτων των δύο πεδίων βρέθηκαν πολλά κοινά σημεία στα πλαίσια της διαθεματικότητας και της εκμάθησης, μέσω βιωματικών προσεγγίσεων. Επίσης εφαρμόστηκε ένα project με μαθητές Λυκείου και διενεργήθηκε μια ποσοτική έρευνα, με βάση ένα ερωτηματολογίο που συμπλήρωσαν πρίν και μετά τις δραστηριότητες, όπου και διαπιστώθηκε η σύνδεση Φυσικής Αγωγής και Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης .

Παρόμοια τεκμήρια