Οι μεταμυθοπλαστικές αφηγηματικές τεχνικές σε εικονοβιβλία της Emily Gravett

Συγγραφείς και εικονογράφοι επηρεαζόμενοι από τις αλλαγές στη σύγχρονη κοινωνία επιλέγουν να χρησιμοποιούν στα εικονογραφημένα βιβλία για παιδιά μεταμοντέρνα και ριζοσπαστικά χαρακτηριστικά, ως απόρροια της αλλαγής των καιρών. Σε αυτά εντοπίζεται μια ποικιλία μορφών αναπαράστασης του σημερινού κόσμο...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Δενδή, Μαρία - Σταύρος
Other Authors: Παπαδάτος, Ιωάννης
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%94%CE%B5%CE%BD%CE%B4%CE%AE%2C+%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&NumberToRetrieve=50&OpacLanguage=gre&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%94%CE%B5%CE%BD%CE%B4%CE%AE%2C+%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1&Profile=Default&PreviousList=Start&PageType=Start&EncodedRequest=*D5e*87*B3*B4*3F*5BJ*B9k*AE*EBIMHd&WebPageNr=1&WebAction=NewSearch&StartValue=1&RowRepeat=0&MyChannelCount=
http://hdl.handle.net/11610/13785
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
Description
Summary:Συγγραφείς και εικονογράφοι επηρεαζόμενοι από τις αλλαγές στη σύγχρονη κοινωνία επιλέγουν να χρησιμοποιούν στα εικονογραφημένα βιβλία για παιδιά μεταμοντέρνα και ριζοσπαστικά χαρακτηριστικά, ως απόρροια της αλλαγής των καιρών. Σε αυτά εντοπίζεται μια ποικιλία μορφών αναπαράστασης του σημερινού κόσμου, που επηρεάζεται από το μεταμοντέρνο πειραματισμό, αναφορικά με την έντονη εμφάνιση μεταμυθοπλαστικών τεχνικών στα αφηγηματικά τους στοιχεία. Με βάση αυτό τον προβληματισμό, στην εργασία αυτή, εξετάζεται ο τρόπος που παρουσιάζονται οι μεταμυθοπλαστικές τεχνικές στα αφηγηματικά στοιχεία έξι εικονοβιβλίων της συγγραφέως και εικονογράφου Emily Gravett, όπου το έργο της αποτελεί αξιόλογο δείγμα των σύγχρονων εικονογραφημένων βιβλίων για παιδιά. Παράλληλα, διερευνάται ο ρόλος του/της αναγνώστη/τριας, που καλείται να βγει από την παθητικότητά του και να συμμετάσχει ενεργά στη διαδικασία παραγωγής νοήματος. Τα αποτελέσματα έδειξαν, ότι η παρουσία των τεχνικών αυτών τα καθιστά ένα νέο είδος εικονογραφημένων βιβλίων που αγγίζουν τα όρια της τέχνης, με αποτέλεσμα να αποκλίνουν από τα συμβατικά όρια της παιδικής λογοτεχνίας και να αντανακλούν το δείγμα της νεωτερικότητας στη σύγχρονη λογοτεχνία για παιδιά. Πλέον ο/η αναγνώστης/τρια δεν είναι ένας/μια παθητικός/η δέκτης ούτε ένας/μια απλός/ή θεατής του αφηγήματος που διαβάζει, αλλά καλείται να αποκωδικοποιήσει όλους τους κώδικες (οπτική και λεκτική τροπικότητα), τις τεχνικές που προβάλλονται και να προβεί στις απαραίτητες διακειμενικές συνδέσεις προκειμένου να νοηματοδοτήσει την ιστορία. Με τον τρόπο αυτό εμπλουτίζει την αφηγηματική του εμπειρία και προβάλλεται μια νέα αντίληψη της λογοτεχνίας.