Η χρήση των ΤΠΕ στο εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας
Ο κύριος στόχος της συγκεκριμένης μελέτης είναι να εξετάσει τους τρόπους με τους οποίους ενσωματώνονται οι ΤΠΕ στο εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας. Οι σκανδιναβικές χώρες είναι γνωστές ως οι οδηγοί του κόσμου στο πεδίο των Νέων Τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Από τις αρχές της δεκαετίας του ενενήντ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*93*F4o*B8U*FE*B5*8B*15*0B*E43*15*E7*DBB&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2010%20.1.13813&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/13731 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Ο κύριος στόχος της συγκεκριμένης μελέτης είναι να εξετάσει τους τρόπους με τους οποίους ενσωματώνονται οι ΤΠΕ στο εκπαιδευτικό σύστημα της Φινλανδίας. Οι σκανδιναβικές χώρες είναι γνωστές ως οι οδηγοί του κόσμου στο πεδίο των Νέων Τεχνολογιών στην εκπαίδευση. Από τις αρχές της δεκαετίας του ενενήντα, οι σκανδιναβικές χώρες είχαν εξετάσει τις ΤΠΕ στον τομέα της εκπαίδευσης, εφόσον υποστήριζαν ότι η κυριαρχία τους περνάει τα όρια των επιχειρηματικών τεχνικών και μπορούν να βελτιώσουν σημαντικά την ποιότητα της εκπαίδευσης. Οι περισσότερες έρευνες που έχουν πραγματοποιηθεί στις σκανδιναβικές χώρες επικεντρώνονται σε ποσοτικές απογραφές των δομών των ΤΠΕ στα σχολεία και στον αριθμό των δασκάλων που επιμορφώνονται για τη χρήση των ΤΠΕ. Η παρούσα έρευνα μέσα από τη μελέτη της περίπτωσης του φιλανδικού εκπαιδευτικού συστήματος σε ένα τεχνολογικό πλαίσιο, θα περιγράψει τα βασικά εκείνα στοιχεία που συνιστούν τη φιλανδική εκπαίδευση και την κάνουν να θεωρείται πρότυπο για τις άλλες χώρες. |
|---|