Ο μύθος της Ελένης: από τον Όμηρο και τον Ευριπίδη στο σύγχρονο νεανικό βιβλίο
Η παρούσα εργασία είναι μια προσπάθεια να καταγραφεί η παρουσία του μύθου της Ελένης στο σύγχρονο νεανικό βιβλίο. Στο πρώτο μέρος παρουσιάζονται οι ποικίλες εκδοχές του μύθου της Ελένης στην αρχαιότητα. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην Ιλιάδα και στην Οδύσσεια. Διερευνάται η παρουσία του προσώπου της...
Saved in:
| Summary: | Η παρούσα εργασία είναι μια προσπάθεια να καταγραφεί η παρουσία του μύθου της Ελένης στο σύγχρονο νεανικό βιβλίο. Στο πρώτο μέρος παρουσιάζονται οι ποικίλες εκδοχές του μύθου της Ελένης στην αρχαιότητα. Ιδιαίτερη αναφορά γίνεται στην Ιλιάδα και στην Οδύσσεια. Διερευνάται η παρουσία του προσώπου της Ελένης στα έργα αυτά και γίνεται προσπάθεια να ερμηνευτεί η αντιφατικότητα της μορφής της ακόμα και μέσα στα πλαίσια του ίδιου έργου. Η παρουσία της Ελένης στο έργο του Ευριπίδη εξετάζεται σε συνάρτηση αφενός με την εξέλιξη της ελληνικής τραγωδίας κατά τον 5ο αι. και αφετέρου σε συνάρτηση με τη σχέση του Ευριπίδη γενικά με το μύθο αλλά και με τις ευρύτερες πολιτικές και πνευματικές ζυμώσεις και ανησυχίες της εποχής. Στο δεύτερο μέρος διευκρινίζονται όροι που αφορούν στην Παιδική Λογοτεχνία και στις ιδιαίτερες κατηγορίες της για να διασαφηνιστούν και τα κριτήρια επιλογής των συγκεκριμένων έργων που χρησιμοποιήθηκαν στην έρευνα, πέραν αυτών που σχετίζονται με το θέμα, και για να καταστεί δυνατή μια κατάταξη του καταγεγραμμένου υλικού και να φανούν οι ειδολογικές φόρμες μέσα στις οποίες πλάθεται και αποτυπώνεται ο μύθος της Ελένης. Στο τρίτο μέρος γίνεται αναλυτική καταγραφή του υλικού. Παρουσιάζονται βιβλία γνώσεων και διασκευές, αλλά κυρίως μυθιστορήματα που είτε έχουν ως κεντρικό θέμα το μύθο της Ελένης είτε γίνεται η αφόρμησή τους από αυτόν. Εξετάζονται η ελευθερία διασκευής του μύθου και η μετατροπή των επιμέρους στοιχείων του σε μυθιστορηματικό υλικό, η πλοκή, ο τρόπος με τον οποίο παρουσιάζονται και αποκαλύπτονται οι χαρακτήρες, κυρίως αυτός της Ελένης, οι αξίες που προβάλλονται, οι αφηγηματικές τεχνικές που χρησιμοποιούνται και ο τρόπος με τον οποίο αυτές υπηρετούν το θέμα και το σκοπό του βιβλίου. |
|---|