| _version_ |
1828462054287081472
|
| author |
Πεταυράκη, Ελευθερία
|
| author2 |
Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη
|
| author_facet |
Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη
Πεταυράκη, Ελευθερία
|
| author_sort |
Πεταυράκη, Ελευθερία
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Η παρούσα εργασία πραγματεύεται το θέμα της διαμόρφωσης του ήρωα στα τέσσερα, κατά σειρά, μυθιστορήματα του Μενέλαου Λουντέμη: «Συννεφιάζει», «Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα», «Αγέλαστη άνοιξη» και «Κάτω απ’ τα κάστρα της ελπίδας». Έχει ως στόχο να περιγράψει την πορεία που ακολουθεί ο πρωταγωνιστής, προκειμένου να μυηθεί στην ενήλικη ζωή. Στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάζεται το θεωρητικό πλαίσιο που συνιστά εφαλτήριο για την ανάλυση του θέματος. Αρχικά, φωτίζονται τα καίρια στοιχεία της εποχής του Μεσοπολέμου. Οι ιστορικές, κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες που χαρακτηρίζουν την εποχή αντανακλώνται στην πλοκή των έργων. Στη συνέχεια, γίνεται εκτενής αναφορά στη λογοτεχνία του Μεσοπολέμου. Γίνεται λόγος για τις λογοτεχνικές γενιές και τη θεματική της συγκεκριμένης περιόδου, την κοινωνιολογική διάσταση που αναδύεται μέσα από τα έργα, τα στοιχεία αλητογραφίας, προλεταριακής τέχνης και σοσιαλιστικού ρεαλισμού που χαρακτηρίζουν πολλά έργα της περιόδου και τις δυο παραδόσεις του μυθιστορήματος διαμόρφωσης. Τέλος, δίνονται βασικές πληροφορίες για τη ζωή, το έργο και την ιδεολογία του συγγραφέα. Στο δεύτερο κεφάλαιο περιγράφονται διεξοδικά οι παράγοντες που συμβάλλουν στη διαμόρφωση του πρωταγωνιστή. Η ανάλυση δρομολογείται έχοντας ως ορόσημο το εκάστοτε μυθιστόρημα. Η ζωή του Μέλιου γίνεται αντικείμενο μελέτης του τμήματος αυτού της εργασίας. Η ιστορία καλύπτει αρκετά χρόνια και εκτείνεται από τα επτά μέχρι τα είκοσι έτη, περίπου, του κεντρικού ήρωα. Άνθρωποι, καταστάσεις και συνθήκες επιδρούν καταλυτικά στην εξέλιξή του και μνημονεύονται εκτενώς. Ο Μέλιος μεγαλώνει, ωριμάζει, αγωνίζεται και επιβιώνει, στοιχεία που αποτυπώνονται στην ιστορία. Στο τρίτο, και τελευταίο, κεφάλαιο επιχειρείται μια συνολική θεώρηση των τεσσάρων έργων του Λουντέμη. Συμπεραίνεται ότι ο πρωταγωνιστής ακολουθεί μια ορισμένη πορεία διαμόρφωσης, εξετάζοντας τους παράγοντες επιρροής συλλογικά. Επιπλέον, εντοπίζονται στα έργα χαρακτηριστικά που αφορούν σε καθεμία από τις δύο παραδόσεις του Bildungsroman. Ακόμα, γίνεται μνεία των στοιχείων που καθιστούν το συνολικό έργο στρατευμένο. Εντοπίζονται, λοιπόν, στοιχεία αλητογραφίας, προλεταριακής λογοτεχνίας και σοσιαλιστικού ρεαλισμού που ενυπάρχουν στα τέσσερα μυθιστορήματα. Ανακεφαλαιώνοντας, κρίνεται σκόπιμο να διατυπωθεί ο στόχος που επιτελούν τα τέσσερα έργα του Λουντέμη. Προβάλλονται η κοινωνική πραγματικότητα, η κριτική στάση του ήρωα/αφηγητή/συγγραφέα απέναντί της αλλά και η πορεία διαμόρφωσης του κεντρικού ήρωα. Η εργασία επιδιώκει να καταδείξει τον στόχο αυτό.
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-13706
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
Greek
|
| publishDate |
2015
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-137062025-02-08T02:06:48Z Διαδικασία διαμόρφωσης του ήρωα στην τετραλογία του Μενέλαου Λουντέμη : "Συννεφιάζει", "'Ενα παιδί μετράει τ' άστρα", "Αγέλαστη άνοιξη" και "Κάτω απ' τα κάστρα της ελπίδας" Πεταυράκη, Ελευθερία Αναγνωστοπούλου, Διαμάντη Διαμόρφωση Λουντέμης Μέλιος Τετραλογία Ωρίμαση Μεσοπόλεμος Formation Lountemis Melios Tetralogy Maturation Inter-war period Η παρούσα εργασία πραγματεύεται το θέμα της διαμόρφωσης του ήρωα στα τέσσερα, κατά σειρά, μυθιστορήματα του Μενέλαου Λουντέμη: «Συννεφιάζει», «Ένα παιδί μετράει τ’ άστρα», «Αγέλαστη άνοιξη» και «Κάτω απ’ τα κάστρα της ελπίδας». Έχει ως στόχο να περιγράψει την πορεία που ακολουθεί ο πρωταγωνιστής, προκειμένου να μυηθεί στην ενήλικη ζωή. Στο πρώτο κεφάλαιο παρουσιάζεται το θεωρητικό πλαίσιο που συνιστά εφαλτήριο για την ανάλυση του θέματος. Αρχικά, φωτίζονται τα καίρια στοιχεία της εποχής του Μεσοπολέμου. Οι ιστορικές, κοινωνικές και οικονομικές συνθήκες που χαρακτηρίζουν την εποχή αντανακλώνται στην πλοκή των έργων. Στη συνέχεια, γίνεται εκτενής αναφορά στη λογοτεχνία του Μεσοπολέμου. Γίνεται λόγος για τις λογοτεχνικές γενιές και τη θεματική της συγκεκριμένης περιόδου, την κοινωνιολογική διάσταση που αναδύεται μέσα από τα έργα, τα στοιχεία αλητογραφίας, προλεταριακής τέχνης και σοσιαλιστικού ρεαλισμού που χαρακτηρίζουν πολλά έργα της περιόδου και τις δυο παραδόσεις του μυθιστορήματος διαμόρφωσης. Τέλος, δίνονται βασικές πληροφορίες για τη ζωή, το έργο και την ιδεολογία του συγγραφέα. Στο δεύτερο κεφάλαιο περιγράφονται διεξοδικά οι παράγοντες που συμβάλλουν στη διαμόρφωση του πρωταγωνιστή. Η ανάλυση δρομολογείται έχοντας ως ορόσημο το εκάστοτε μυθιστόρημα. Η ζωή του Μέλιου γίνεται αντικείμενο μελέτης του τμήματος αυτού της εργασίας. Η ιστορία καλύπτει αρκετά χρόνια και εκτείνεται από τα επτά μέχρι τα είκοσι έτη, περίπου, του κεντρικού ήρωα. Άνθρωποι, καταστάσεις και συνθήκες επιδρούν καταλυτικά στην εξέλιξή του και μνημονεύονται εκτενώς. Ο Μέλιος μεγαλώνει, ωριμάζει, αγωνίζεται και επιβιώνει, στοιχεία που αποτυπώνονται στην ιστορία. Στο τρίτο, και τελευταίο, κεφάλαιο επιχειρείται μια συνολική θεώρηση των τεσσάρων έργων του Λουντέμη. Συμπεραίνεται ότι ο πρωταγωνιστής ακολουθεί μια ορισμένη πορεία διαμόρφωσης, εξετάζοντας τους παράγοντες επιρροής συλλογικά. Επιπλέον, εντοπίζονται στα έργα χαρακτηριστικά που αφορούν σε καθεμία από τις δύο παραδόσεις του Bildungsroman. Ακόμα, γίνεται μνεία των στοιχείων που καθιστούν το συνολικό έργο στρατευμένο. Εντοπίζονται, λοιπόν, στοιχεία αλητογραφίας, προλεταριακής λογοτεχνίας και σοσιαλιστικού ρεαλισμού που ενυπάρχουν στα τέσσερα μυθιστορήματα. Ανακεφαλαιώνοντας, κρίνεται σκόπιμο να διατυπωθεί ο στόχος που επιτελούν τα τέσσερα έργα του Λουντέμη. Προβάλλονται η κοινωνική πραγματικότητα, η κριτική στάση του ήρωα/αφηγητή/συγγραφέα απέναντί της αλλά και η πορεία διαμόρφωσης του κεντρικού ήρωα. Η εργασία επιδιώκει να καταδείξει τον στόχο αυτό. The present dissertation examines the subject of hero’s formation through the four distinct Menelaos Lountemis’ novels in sequence: “It’s becoming cloudy”, “A child counts the stars”, “Unsmiling spring” and “Under the castles of hope”. It has the intention of describing the young protagonist’s progress, so that he will eventually manage to initiate into the adulthood.The theoretical context, as an occasion of further analysis of the subject, is presented in chapter one. In the first place, principle elements of Inter-war Period are enlightened. The specific historical, social and economic conditions concerning this time of period are reflected on the plot of works. Afterwards, a detailed reference of literature during inter-war period is made. The literary generations and the wide thematic range of this specific chronological period, the sociological dimension that emerges from works, the elements of ‘perpetual wanderer’ theme, proletarian art and socialist realism characterizing plenty of works in this time of period and the two different traditions of Bildungsroman are mentioned, as well. Finally, writer’s vital pieces of information about life, production and ideology are, also, given. The factors that contribute to protagonist’s formation are thoroughly described in the second chapter. Analysis runs in such way that each one of the novels is taken as a landmark. This part of dissertation inquires into Melio’s life. The story traces central hero’s progress of formation and covers plenty of years, specifically focuses on his growth from seven to twenty years, approximately. People, situations and circumstances affect crucially on his progress and are, therefore, analyzed. Melios grows up, gets mature, struggles, survives and all these are elements impressed on the plot. Last but not least, an overall view of Lountemis’ four works is supposed to be attended in chapter three. It is concluded that the protagonist is formed, paying attention to different affecting factors. Besides, elements referring to both of traditions of Bildungsroman are detected into the novels. Moreover, characteristics making the whole work a committed art are made mention of. To become more accurate, the ‘perpetual wanderer’ theme, proletarian literature and socialist realism elements, that exist into novels, are thoroughly detected. As a final point, the aim, that these four novels try to achieve, is thought useful to be expressed. The social reality, the critical hero/narrator/writer’s point of view towards reality and the central hero’s progress of formation take the centre of the stage. This dissertation aspires to demonstrate that target. 2015-11-19T10:44:29Z 2015-11-19T10:44:29Z 2015 http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*23*ED*FC*27*11*E4*A95*8Eq*A6*7B*E7*9E*7E*5F&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015.1.106824&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/13706 el application/pdf Ρόδος
|
| spellingShingle |
Διαμόρφωση
Λουντέμης
Μέλιος
Τετραλογία
Ωρίμαση
Μεσοπόλεμος
Formation
Lountemis
Melios
Tetralogy
Maturation
Inter-war period
Πεταυράκη, Ελευθερία
Διαδικασία διαμόρφωσης του ήρωα στην τετραλογία του Μενέλαου Λουντέμη : "Συννεφιάζει", "'Ενα παιδί μετράει τ' άστρα", "Αγέλαστη άνοιξη" και "Κάτω απ' τα κάστρα της ελπίδας"
|
| title |
Διαδικασία διαμόρφωσης του ήρωα στην τετραλογία του Μενέλαου Λουντέμη : "Συννεφιάζει", "'Ενα παιδί μετράει τ' άστρα", "Αγέλαστη άνοιξη" και "Κάτω απ' τα κάστρα της ελπίδας"
|
| title_full |
Διαδικασία διαμόρφωσης του ήρωα στην τετραλογία του Μενέλαου Λουντέμη : "Συννεφιάζει", "'Ενα παιδί μετράει τ' άστρα", "Αγέλαστη άνοιξη" και "Κάτω απ' τα κάστρα της ελπίδας"
|
| title_fullStr |
Διαδικασία διαμόρφωσης του ήρωα στην τετραλογία του Μενέλαου Λουντέμη : "Συννεφιάζει", "'Ενα παιδί μετράει τ' άστρα", "Αγέλαστη άνοιξη" και "Κάτω απ' τα κάστρα της ελπίδας"
|
| title_full_unstemmed |
Διαδικασία διαμόρφωσης του ήρωα στην τετραλογία του Μενέλαου Λουντέμη : "Συννεφιάζει", "'Ενα παιδί μετράει τ' άστρα", "Αγέλαστη άνοιξη" και "Κάτω απ' τα κάστρα της ελπίδας"
|
| title_short |
Διαδικασία διαμόρφωσης του ήρωα στην τετραλογία του Μενέλαου Λουντέμη : "Συννεφιάζει", "'Ενα παιδί μετράει τ' άστρα", "Αγέλαστη άνοιξη" και "Κάτω απ' τα κάστρα της ελπίδας"
|
| title_sort |
διαδικασία διαμόρφωσης του ήρωα στην τετραλογία του μενέλαου λουντέμη συννεφιάζει ενα παιδί μετράει τ άστρα αγέλαστη άνοιξη και κάτω απ τα κάστρα της ελπίδας
|
| topic |
Διαμόρφωση
Λουντέμης
Μέλιος
Τετραλογία
Ωρίμαση
Μεσοπόλεμος
Formation
Lountemis
Melios
Tetralogy
Maturation
Inter-war period
|
| url |
http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*23*ED*FC*27*11*E4*A95*8Eq*A6*7B*E7*9E*7E*5F&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2015.1.106824&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/13706
|
| work_keys_str_mv |
AT petaurakēeleutheria diadikasiadiamorphōsēstouērōastēntetralogiatoumenelaoulountemēsynnephiazeienapaidimetraeitastraagelastēanoixēkaikatōaptakastratēselpidas
|