Η αναπαράσταση του ήρωα με αισθητηριακά προβλήματα (κώφωση ή προβλήματα όρασης) στο σύγχρονο εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο
Η παρούσα εργασία πραγματεύεται την απεικόνιση ηρώων με προβλήματα κώφωσης ή όρασης στο σύγχρονο εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο. Ειδικότερα, εξετάζει την αναπαράσταση των αναπηριών αυτών σε αφηγήματα Ελλήνων συγγραφέων, που εκδόθηκαν τη χρονική περίοδο 2000 – 2012. Το δείγμα της έρευνας απαρτίζεται...
Saved in:
| Summary: | Η παρούσα εργασία πραγματεύεται την απεικόνιση ηρώων με προβλήματα κώφωσης ή όρασης στο σύγχρονο εικονογραφημένο παιδικό βιβλίο. Ειδικότερα, εξετάζει την αναπαράσταση των αναπηριών αυτών σε αφηγήματα Ελλήνων συγγραφέων, που εκδόθηκαν τη χρονική περίοδο 2000 – 2012. Το δείγμα της έρευνας απαρτίζεται από εννέα βιβλία, που παρουσιάζουν ήρωες με προβλήματα όρασης ή κώφωσης. Τα βιβλία είναι τα εξής: Με τα μάτια της καρδιάς, Το αετόπουλο που ντρεπόταν να φορέσει τα γυαλιά του, Το ψαράκι που φορούσε γυαλιά, Τα γυαλάκια της Μαλένας, Το παραμύθι της μουσικής, Ο πρασινοπασχαλιάς, Φίλοι; … φως φανάρι, Μόζα η γάτα. Μια μαγική νύχτα, Μόζα η γάτα. Η λευκή Μόλι. Η ανάλυση των δεδομένων έγινε, με τη μέθοδο της ανάλυσης του περιεχομένου των εξεταζόμενων αφηγημάτων. Τα ευρήματα της έρευνας, κατέστησαν σαφές, ότι οι ήρωες με προβλήματα κώφωσης ή όρασης κατέχουν πρωταγωνιστικό ρόλο στα αφηγήματα και διακρίνονται για τις ιδιαίτερες ικανότητες και δυνατότητές τους. Το οικογενειακό περιβάλλον αποτελεί στα περισσότερα βιβλία, βασικό και ουσιαστικό πλέγμα στήριξης. Το ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον – συνήθως σχολικό – είναι στην αρχή, στα περισσότερα, αρνητικό. Οι ήρωες «εκτίθενται» στο χλευασμό, την ειρωνεία, τον εκτοπισμό και την «προβολή» της αναπηρίας τους από τους γύρω τους. Μέσα όμως από τις πράξεις τους, τις ενέργειές τους, τη συμμετοχή τους σε ποικίλες δραστηριότητες, γίνονται αποδεκτοί, εισπράττοντας τελικά θαυμασμό και αναγνώριση. Ενισχύεται η αυτοεκτίμησή τους. Έτσι, ανακτώντας τη μειωμένη ή χαμένη αυτοπεποίθησή τους, εντάσσονται ομαλά στο κοινωνικό – σχολικό περιβάλλον. Άλλωστε, αυτός είναι και ο κεντρικός άξονας, στον οποίο θεμελιώνεται η βασική αρχή αυτής της εργασίας :Τα άτομα με αναπηρία – προβλήματα κώφωσης ή όρασης – έχουν ανάγκη αποδοχής και παράλληλα ψυχολογικής υποστήριξης. |
|---|