Τα "e-books" και οι εκπαιδευτικές τους πρακτικές

Στο πρώτο μέρος της παρούσας εργασίας επισημαίνονται οι κύριες τάσεις (ψηφιακοί ιθαγενείς, ψηφιοποίηση, πολυγραμματισμοί) οι οποίες επικρατούν στον εκπαιδευτικό τομέα και όχι μόνο, και αποσαφηνίζεται ο όρος “e – book”. Στην συνέχεια, επιχειρείται η ένταξη του ηλεκτρονικού βιβλίου στο πλαίσιο της εκπ...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Λαπατούρα, Χαρούλα
Other Authors: Φεσάκης, Γεώργιος
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9B%CE%B1%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9B%CE%B1%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*BAn*184*24*1C*06G*BE*94*1D*DC*EC*DB*B1*23&EncodedQuery=*BAn*184*24*1C*06G*BE*94*1D*DC*EC*DB*B1*23&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/13668
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828460518438862848
author Λαπατούρα, Χαρούλα
author2 Φεσάκης, Γεώργιος
author_facet Φεσάκης, Γεώργιος
Λαπατούρα, Χαρούλα
author_sort Λαπατούρα, Χαρούλα
collection DSpace
description Στο πρώτο μέρος της παρούσας εργασίας επισημαίνονται οι κύριες τάσεις (ψηφιακοί ιθαγενείς, ψηφιοποίηση, πολυγραμματισμοί) οι οποίες επικρατούν στον εκπαιδευτικό τομέα και όχι μόνο, και αποσαφηνίζεται ο όρος “e – book”. Στην συνέχεια, επιχειρείται η ένταξη του ηλεκτρονικού βιβλίου στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πρακτικής, δίνοντας έμφαση α) στα παιδαγωγικά οφέλη των διαδραστικών ηλεκτρονικών βιβλίων για την μαθησιακή διαδικασία και β) στην διακίνηση του ηλεκτρονικού εκπαιδευτι-κού υλικού σε συγκεκριμένα μοντέλα μάθησης (ηλεκτρονική μάθηση, εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση, εικονικά περιβάλλοντα μάθησης). Στο δεύτερο μέρος της εργασίας, εξετάζονται οι παράγοντες που επηρεάζουν την διάδοση των ηλε-κτρονικών βιβλίων (e-books) και των ηλεκτρονικών συσκευών ανάγνωσης (e-readers). Επιπρόσθετα, πραγματοποιείται προσπάθεια για να αντιληφθούμε ποια είναι η κρατούσα άποψη αναφορικά με τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του ηλεκτρονικού βιβλίου. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οδηγούμαστε σε κάποιες ενδείξεις για το μέλλον του “ebook”οι οποίες, όμως, για να τεκμηριωθούν επιστημονικά θα πρέπει να μελετηθούν σε μεγαλύτερο εύρος και βάθος.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-13668
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-136682020-11-12T13:04:36Z Τα "e-books" και οι εκπαιδευτικές τους πρακτικές Λαπατούρα, Χαρούλα Φεσάκης, Γεώργιος Digitalisation Ψηφιακοί ιθαγενείς Ψηφιοποίηση Πολυγραμματισμοί Ηλεκτρονικό βιβλίο Ηλεκτρονική συσκευή ανάγνωσης Εκπαιδευτική πρακτική Παιδαγωγικά οφέλη Διαδραστικά ηλεκτρονικά βιβλία Multiliteracies Digital natives Electronic book Educational practice Pedagogical benefits Interactive e-books E-book Στο πρώτο μέρος της παρούσας εργασίας επισημαίνονται οι κύριες τάσεις (ψηφιακοί ιθαγενείς, ψηφιοποίηση, πολυγραμματισμοί) οι οποίες επικρατούν στον εκπαιδευτικό τομέα και όχι μόνο, και αποσαφηνίζεται ο όρος “e – book”. Στην συνέχεια, επιχειρείται η ένταξη του ηλεκτρονικού βιβλίου στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής πρακτικής, δίνοντας έμφαση α) στα παιδαγωγικά οφέλη των διαδραστικών ηλεκτρονικών βιβλίων για την μαθησιακή διαδικασία και β) στην διακίνηση του ηλεκτρονικού εκπαιδευτι-κού υλικού σε συγκεκριμένα μοντέλα μάθησης (ηλεκτρονική μάθηση, εξ’ αποστάσεως εκπαίδευση, εικονικά περιβάλλοντα μάθησης). Στο δεύτερο μέρος της εργασίας, εξετάζονται οι παράγοντες που επηρεάζουν την διάδοση των ηλε-κτρονικών βιβλίων (e-books) και των ηλεκτρονικών συσκευών ανάγνωσης (e-readers). Επιπρόσθετα, πραγματοποιείται προσπάθεια για να αντιληφθούμε ποια είναι η κρατούσα άποψη αναφορικά με τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του ηλεκτρονικού βιβλίου. Μέσα από αυτή τη διαδικασία, οδηγούμαστε σε κάποιες ενδείξεις για το μέλλον του “ebook”οι οποίες, όμως, για να τεκμηριωθούν επιστημονικά θα πρέπει να μελετηθούν σε μεγαλύτερο εύρος και βάθος. 2015-11-19T10:44:22Z 2015-11-19T10:44:22Z 2011 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9B%CE%B1%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9B%CE%B1%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*BAn*184*24*1C*06G*BE*94*1D*DC*EC*DB*B1*23&EncodedQuery=*BAn*184*24*1C*06G*BE*94*1D*DC*EC*DB*B1*23&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex= http://hdl.handle.net/11610/13668 el application/pdf Ρόδος
spellingShingle Digitalisation
Ψηφιακοί ιθαγενείς
Ψηφιοποίηση
Πολυγραμματισμοί
Ηλεκτρονικό βιβλίο
Ηλεκτρονική συσκευή ανάγνωσης
Εκπαιδευτική πρακτική
Παιδαγωγικά οφέλη
Διαδραστικά ηλεκτρονικά βιβλία
Multiliteracies
Digital natives
Electronic book
Educational practice
Pedagogical benefits
Interactive e-books
E-book
Λαπατούρα, Χαρούλα
Τα "e-books" και οι εκπαιδευτικές τους πρακτικές
title Τα "e-books" και οι εκπαιδευτικές τους πρακτικές
title_full Τα "e-books" και οι εκπαιδευτικές τους πρακτικές
title_fullStr Τα "e-books" και οι εκπαιδευτικές τους πρακτικές
title_full_unstemmed Τα "e-books" και οι εκπαιδευτικές τους πρακτικές
title_short Τα "e-books" και οι εκπαιδευτικές τους πρακτικές
title_sort τα e books και οι εκπαιδευτικές τους πρακτικές
topic Digitalisation
Ψηφιακοί ιθαγενείς
Ψηφιοποίηση
Πολυγραμματισμοί
Ηλεκτρονικό βιβλίο
Ηλεκτρονική συσκευή ανάγνωσης
Εκπαιδευτική πρακτική
Παιδαγωγικά οφέλη
Διαδραστικά ηλεκτρονικά βιβλία
Multiliteracies
Digital natives
Electronic book
Educational practice
Pedagogical benefits
Interactive e-books
E-book
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/List.csp?SearchT1=%CE%9B%CE%B1%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%B1&Index1=Keywordsbib&Database=1&SearchMethod=Find_1&SearchTerm1=%CE%9B%CE%B1%CF%80%CE%B1%CF%84%CE%BF%CF%8D%CF%81%CE%B1&OpacLanguage=gre&Profile=Default&EncodedRequest=*BAn*184*24*1C*06G*BE*94*1D*DC*EC*DB*B1*23&EncodedQuery=*BAn*184*24*1C*06G*BE*94*1D*DC*EC*DB*B1*23&Source=SysQR&PageType=Start&PreviousList=RecordListFind&WebPageNr=1&NumberToRetrieve=50&WebAction=NewSearch&StartValue=0&RowRepeat=0&ExtraInfo=&SortIndex=Year&SortDirection=-1&Resource=&SavingIndicator=&RestrType=&RestrTerms=&RestrShowAll=&LinkToIndex=
http://hdl.handle.net/11610/13668
work_keys_str_mv AT lapatouracharoula taebookskaioiekpaideutikestouspraktikes