Κοινωνική θεμελίωση και διερεύνηση διαδικασιών αγωγής, κοινωνικοποίησης και συμβουλευτικής στη λειτουργία των Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών
Στο θεωρητικό κομμάτι θα βρείτε λύσεις που επιλέγουν οι γονείς για τη φύλαξη και τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών τους - απογευματινή και μη - και παραδείγματα των ιδανικών Κ.Δ.Α.Π. (Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών) από Δήμους της ελληνικής περιφέρειας και δύο Παιδικών Μουσείων (Λονδίν...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=W*9E*05Pi*F9c*3Di*84*E3*D4*A8*D0*9C*17&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=5&WebPageNr=1&SearchTerm1=2007%20.1.1143&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=5 http://hdl.handle.net/11610/11870 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
| Περίληψη: | Στο θεωρητικό κομμάτι θα βρείτε λύσεις που επιλέγουν οι γονείς για τη φύλαξη και τη δημιουργική απασχόληση των παιδιών τους - απογευματινή και μη - και παραδείγματα των ιδανικών Κ.Δ.Α.Π. (Κέντρων Δημιουργικής Απασχόλησης Παιδιών) από Δήμους της ελληνικής περιφέρειας και δύο Παιδικών Μουσείων (Λονδίνου και Αθηνών). Στο ερευνητικό μέρος περιλαμβάνονται 20 ημιδομημένες συνεντεύξεις εκπαιδευτικών (των τριών βαθμίδων) από το νησί της Λέσβου με παιδιά προσχολικής και σχολικής ηλικίας. Καταθέτουν τις εμπειρίες τους στο θέμα της φύλαξης και της δημιουργικής απασχόλησης των παιδιών τους. |
|---|