Φύλο και εκπαίδευση κατά τον 19ο αιώνα σε Μεγάλη Βρετανία, Γαλλία και Αμερική

Μέσα από τη συγκεκριμένη διπλωματική εργασία, η οποία βασίζεται σε βιβλιογραφική έρευνα, διαφαίνονται οι έμφυλες αντιλήψεις και τα στερεότυπα που διαπότισαν τις εκπαιδευτικές πολιτικές του δεκάτου ενάτου αιώνα στη Βρετανία, στη Γαλλία και σε κάποιες πολιτείες της Αμερικής. Από τα πρώτα χρόνια του δε...

Full description

Saved in:
Bibliographic Details
Main Author: Οικονομίδου , Μαρία - Μιχαήλ
Other Authors: Γιαννιτσιώτης, Ιωάννης
Language:Greek
Published: 2015
Subjects:
Online Access:https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*14*0E*9E*8A*B0*5D*3E5*C28*11*EC*89*90h*10&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.34499&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/11747
Tags: Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
_version_ 1828461574471286784
author Οικονομίδου , Μαρία - Μιχαήλ
author2 Γιαννιτσιώτης, Ιωάννης
author_facet Γιαννιτσιώτης, Ιωάννης
Οικονομίδου , Μαρία - Μιχαήλ
author_sort Οικονομίδου , Μαρία - Μιχαήλ
collection DSpace
description Μέσα από τη συγκεκριμένη διπλωματική εργασία, η οποία βασίζεται σε βιβλιογραφική έρευνα, διαφαίνονται οι έμφυλες αντιλήψεις και τα στερεότυπα που διαπότισαν τις εκπαιδευτικές πολιτικές του δεκάτου ενάτου αιώνα στη Βρετανία, στη Γαλλία και σε κάποιες πολιτείες της Αμερικής. Από τα πρώτα χρόνια του δεκάτου ενάτου αιώνα τα σχολεία που ιδρύονταν για τα κορίτσια έθεταν διαφορετικούς στόχους από τα αντίστοιχα των αγοριών. Οι γυναίκες καλούνταν να μορφωθούν για να καταστήσουν εαυτούς σωστές συζύγους και μητέρες, μέσα από τα έμφυλα διαφοροποιημένα προγράμματα σπουδών, που ακολουθούσαν τα σχολεία αγοριών και κοριτσιών. Μέχρι και μετά τα μέσα του αιώνα στο πλαίσιο της εκπαίδευσης των κοριτσιών, η θηλυκότητα ήταν συνυφασμένη με την οικιακή ιδεολογία, ενώ τα σχολικά ιδρύματα προήγαγαν και εν τέλει παγίωσαν ως κυρίαρχη την ιδέα περί οικιακής θηλυκότητας. Η γυναίκα εκθειαζόταν ως σωστή νοικοκυρά ή οικοδέσποινα, μητέρα και σύζυγος. Η οικιακότητα υποδείκνυε μία σειρά από έμφυλες συμπεριφορές που δεν αντανακλόνταν μόνο σε στενό οικογενειακό κύκλο, αλλά ξεπερνούσαν τα όρια του ιδιωτικού, καθώς απεικονίζονταν στα ηθικά πρέπει και ιδανικά τα οποία είχαν ως κεντρικό άξονα θρησκευτικά ιδεώδη σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες. Καθώς, αντικείμενο έρευνας μέχρι και τα μέσα του εικοστού αιώνα αποτέλεσε η εκπαίδευση των μεσοαστών κοριτσιών, διότι οι ίδιες είχαν κυρίως πρόσβαση στην επίσημη μορφωτική διαδικασία, στην παρούσα μελέτη ερευνάται πως διαμορφώθηκε κατά κύριο λόγο έμφυλα, αλλά τόσο ταξικά, όσο και φυλετικά, ο εκπαιδευτικός χάρτης. Επίσης, διαφαίνονται οι αποκλεισμοί διάφορων ομάδων όχι μόνο από τα σχολικά ιδρύματα αλλά εν γένει η κοινωνική περιθωριοποίησή τους, όπως και με ποιο τρόπο σε κάθε χώρα και κατά το πέρασμα των δεκαετιών, το διακύβευμα της οικιακής θηλυκότητας έθεσε όρια στην πρόοδο των γυναικών και στις δραστηριότητες στις οποίες είχαν τη δυνατότητα να συμμετέχουν, αποκλείοντάς τες από την ανώτερη εκπαίδευση μέχρι και τις τελευταίες δεκαετίες του αιώνα. Ταυτόχρονα, αναζητούνται οι πρακτικές και οι δράσεις εκείνες που οδήγησαν σε μία σταδιακή, αλλά σημαντική αλλαγή στον εκπαιδευτικό και στον κοινωνικό χάρτη με αναλυτικό εργαλείο το φύλο.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-11747
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-117472020-11-16T09:38:12Z Φύλο και εκπαίδευση κατά τον 19ο αιώνα σε Μεγάλη Βρετανία, Γαλλία και Αμερική Οικονομίδου , Μαρία - Μιχαήλ Γιαννιτσιώτης, Ιωάννης Φύλο Εκπαίδευση 19ος αιώνας Μεγάλη Βρετανία Γαλλία ΗΠΑ Gender Education 19th century Great Britain France USA Μέσα από τη συγκεκριμένη διπλωματική εργασία, η οποία βασίζεται σε βιβλιογραφική έρευνα, διαφαίνονται οι έμφυλες αντιλήψεις και τα στερεότυπα που διαπότισαν τις εκπαιδευτικές πολιτικές του δεκάτου ενάτου αιώνα στη Βρετανία, στη Γαλλία και σε κάποιες πολιτείες της Αμερικής. Από τα πρώτα χρόνια του δεκάτου ενάτου αιώνα τα σχολεία που ιδρύονταν για τα κορίτσια έθεταν διαφορετικούς στόχους από τα αντίστοιχα των αγοριών. Οι γυναίκες καλούνταν να μορφωθούν για να καταστήσουν εαυτούς σωστές συζύγους και μητέρες, μέσα από τα έμφυλα διαφοροποιημένα προγράμματα σπουδών, που ακολουθούσαν τα σχολεία αγοριών και κοριτσιών. Μέχρι και μετά τα μέσα του αιώνα στο πλαίσιο της εκπαίδευσης των κοριτσιών, η θηλυκότητα ήταν συνυφασμένη με την οικιακή ιδεολογία, ενώ τα σχολικά ιδρύματα προήγαγαν και εν τέλει παγίωσαν ως κυρίαρχη την ιδέα περί οικιακής θηλυκότητας. Η γυναίκα εκθειαζόταν ως σωστή νοικοκυρά ή οικοδέσποινα, μητέρα και σύζυγος. Η οικιακότητα υποδείκνυε μία σειρά από έμφυλες συμπεριφορές που δεν αντανακλόνταν μόνο σε στενό οικογενειακό κύκλο, αλλά ξεπερνούσαν τα όρια του ιδιωτικού, καθώς απεικονίζονταν στα ηθικά πρέπει και ιδανικά τα οποία είχαν ως κεντρικό άξονα θρησκευτικά ιδεώδη σε όλες τις ευρωπαϊκές χώρες. Καθώς, αντικείμενο έρευνας μέχρι και τα μέσα του εικοστού αιώνα αποτέλεσε η εκπαίδευση των μεσοαστών κοριτσιών, διότι οι ίδιες είχαν κυρίως πρόσβαση στην επίσημη μορφωτική διαδικασία, στην παρούσα μελέτη ερευνάται πως διαμορφώθηκε κατά κύριο λόγο έμφυλα, αλλά τόσο ταξικά, όσο και φυλετικά, ο εκπαιδευτικός χάρτης. Επίσης, διαφαίνονται οι αποκλεισμοί διάφορων ομάδων όχι μόνο από τα σχολικά ιδρύματα αλλά εν γένει η κοινωνική περιθωριοποίησή τους, όπως και με ποιο τρόπο σε κάθε χώρα και κατά το πέρασμα των δεκαετιών, το διακύβευμα της οικιακής θηλυκότητας έθεσε όρια στην πρόοδο των γυναικών και στις δραστηριότητες στις οποίες είχαν τη δυνατότητα να συμμετέχουν, αποκλείοντάς τες από την ανώτερη εκπαίδευση μέχρι και τις τελευταίες δεκαετίες του αιώνα. Ταυτόχρονα, αναζητούνται οι πρακτικές και οι δράσεις εκείνες που οδήγησαν σε μία σταδιακή, αλλά σημαντική αλλαγή στον εκπαιδευτικό και στον κοινωνικό χάρτη με αναλυτικό εργαλείο το φύλο. 2015-11-18T10:03:34Z 2015-11-18T10:03:34Z 2012 https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*14*0E*9E*8A*B0*5D*3E5*C28*11*EC*89*90h*10&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.34499&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2 http://hdl.handle.net/11610/11747 el Μυτιλήνη
spellingShingle Φύλο
Εκπαίδευση
19ος αιώνας
Μεγάλη Βρετανία
Γαλλία
ΗΠΑ
Gender
Education
19th century
Great Britain
France
USA
Οικονομίδου , Μαρία - Μιχαήλ
Φύλο και εκπαίδευση κατά τον 19ο αιώνα σε Μεγάλη Βρετανία, Γαλλία και Αμερική
title Φύλο και εκπαίδευση κατά τον 19ο αιώνα σε Μεγάλη Βρετανία, Γαλλία και Αμερική
title_full Φύλο και εκπαίδευση κατά τον 19ο αιώνα σε Μεγάλη Βρετανία, Γαλλία και Αμερική
title_fullStr Φύλο και εκπαίδευση κατά τον 19ο αιώνα σε Μεγάλη Βρετανία, Γαλλία και Αμερική
title_full_unstemmed Φύλο και εκπαίδευση κατά τον 19ο αιώνα σε Μεγάλη Βρετανία, Γαλλία και Αμερική
title_short Φύλο και εκπαίδευση κατά τον 19ο αιώνα σε Μεγάλη Βρετανία, Γαλλία και Αμερική
title_sort φύλο και εκπαίδευση κατά τον 19ο αιώνα σε μεγάλη βρετανία γαλλία και αμερική
topic Φύλο
Εκπαίδευση
19ος αιώνας
Μεγάλη Βρετανία
Γαλλία
ΗΠΑ
Gender
Education
19th century
Great Britain
France
USA
url https://vsmart.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*14*0E*9E*8A*B0*5D*3E5*C28*11*EC*89*90h*10&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=2&WebPageNr=1&SearchTerm1=2012%20.1.34499&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=2
http://hdl.handle.net/11610/11747
work_keys_str_mv AT oikonomidoumariamichaēl phylokaiekpaideusēkataton19oaiōnasemegalēbretaniagalliakaiamerikē