| _version_ |
1828460074000973824
|
| author |
Βούκουνας, Κωνσταντίνος
|
| author2 |
Λαγός, Δημήτριος
|
| author_facet |
Λαγός, Δημήτριος
Βούκουνας, Κωνσταντίνος
|
| author_sort |
Βούκουνας, Κωνσταντίνος
|
| collection |
DSpace
|
| description |
Σκοπός αυτής της εργασίας είναι να εστιάσει στον μαθητικό τουρισμό όπως εντοπίζεται στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νομό Χίου καθώς και στην προοπτική εφαρμογής του στη νήσο Χίο.Η Ειδική αυτή μορφή τουρισμού πραγματοποιείται από μαθητές με συνοδεία των καθηγητών τους και έχει βασικό του κίνητρο την εκπαίδευση και τη μόρφωση σε θέρετρα που επιλέγονται λαμβάνοντας υπόψη συγκεκριμένα κριτήρια.Η προσέγγιση μας στο θέμα έγινε μέσω βιβλιογραφίας, ελληνικής και διεθνούς, και μέσω επιτόπιας έρευνας με ερωτηματολόγια σε εκπαιδευτικούς και μαθητές στα Γυμνάσια και Λύκεια του νομού Χίου.Ο εκπαιδευτικός τουρισμός σαν ευρύτερη έννοια είναι τουρισμός ειδικών ενδιαφερόντων με σκοπό να συνδυαστεί η μόρφωση και η αναψυχή. Το περιβάλλον του εκπαιδευτικού τουρισμού είναι ο κοινός τόπος τουρισμού και εκπαίδευσης και διακρίνεται σε εκπαιδευτικό τουρισμό ενηλίκων, σε μαθητικό τουρισμό και σε φοιτητικό τουρισμό. Σε κάθε περίπτωση συνδέεται με πολλές άλλες εναλλακτικές μορφές τουρισμού (οικοτουρισμός, πολιτιστικός τουρισμός κ.ά.). Ο μαθητικός τουρισμός έχει δικό του θεσμικό πλαίσιο και τα επιτυχημένα παραδείγματα από την εφαρμογής του αφήνουν αισιόδοξα μηνύματα ως μορφή με δυναμική για περαιτέρω εξέλιξη. Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση οργανώνεται ανεξάρτητα από κάθε σχολική μονάδα με εθελοντική ευθύνη ευαισθητοποιημένων εκπαιδευτικών ανεξάρτητα από την ειδικότητα τους. Οι Χιώτες μαθητές προτιμούν προορισμούς στη βόρεια Ελλάδος και τα τελευταία χρόνια αναδύονται λόγω ανταγωνισμού και προορισμοί στο εξωτερικό (κυρίως Τουρκία, Ιταλία και Ισπανία).Η Χίος ως προορισμός για μαθητικό τουρισμό έχει ικανοποιητική χωρική κατανομή πόρων και εμφανίζει χαρακτηριστικά που ανταποκρίνονται στην ζήτηση του μαθητικού τουρισμού. Με την έρευνα μας είχαμε σκοπό να δούμε το τι πιστεύουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές για τον μαθητικό τουρισμό και για τα γενικά χαρακτηριστικά του. Παράλληλα προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε την χρησιμότητα του και την προοπτική ανάπτυξης μαθητικού τουρισμού στη Χίο Από τις απαντήσεις φάνηκε ότι καθηγητές και μαθητές συμφωνούν για την θετική συμβολή του μαθητικού τουρισμού στην εκπαιδευτική διαδικασία χωρίς όμως να βελτιώνει την εικόνα της. Το αναλυτικό πρόγραμμα δεν συμβάλλει στην υλοποίηση μαθητικού τουρισμού παρά την θεσμική του υποστήριξη. Οι οικονομικές συγκυρίες λειτουργούν ανασταλτικά για πραγματοποίηση μαθητικού τουρισμού και αν θα επέλεγαν να κάνουν με μια μόνο μορφή μαθητικό τουρισμό οι μαθητές θα επέλεγαν την πολυήμερη εκδρομή.Οι εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι υπάρχει προοπτική ανάπτυξης μαθητικού τουρισμού στη Χίο και αν βρισκόταν σε σχολική μονάδα εκτός του νησιού θα το επέλεγαν ως προορισμό. Με μια άλλη έρευνα προτείνεται να μετρηθεί η ευχαρίστηση των μαθητών και η επί μέρους επάρκεια των πόρων στα θέρετρα συγκρίνοντας το καθετί με συγκεκριμένα κριτήρια .
|
| id |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-11382
|
| institution |
Hellanicus
|
| language |
Greek
|
| publishDate |
2015
|
| record_format |
dspace
|
| spelling |
oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-113822019-07-03T08:31:20Z Εκπαιδευτικός/Μαθητικός τουρισμός: η περίπτωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Χίου Βούκουνας, Κωνσταντίνος Λαγός, Δημήτριος Εκπαίδευση Μαθητικός τουρισμός Σχολεία Δράσεις Θεσμικό Εκπαιδευτικές επισκέψεις Student tourism Secondary schools Teachers and students Special interest tourism Education and recreation Alternative forms Σκοπός αυτής της εργασίας είναι να εστιάσει στον μαθητικό τουρισμό όπως εντοπίζεται στα σχολεία της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο νομό Χίου καθώς και στην προοπτική εφαρμογής του στη νήσο Χίο.Η Ειδική αυτή μορφή τουρισμού πραγματοποιείται από μαθητές με συνοδεία των καθηγητών τους και έχει βασικό του κίνητρο την εκπαίδευση και τη μόρφωση σε θέρετρα που επιλέγονται λαμβάνοντας υπόψη συγκεκριμένα κριτήρια.Η προσέγγιση μας στο θέμα έγινε μέσω βιβλιογραφίας, ελληνικής και διεθνούς, και μέσω επιτόπιας έρευνας με ερωτηματολόγια σε εκπαιδευτικούς και μαθητές στα Γυμνάσια και Λύκεια του νομού Χίου.Ο εκπαιδευτικός τουρισμός σαν ευρύτερη έννοια είναι τουρισμός ειδικών ενδιαφερόντων με σκοπό να συνδυαστεί η μόρφωση και η αναψυχή. Το περιβάλλον του εκπαιδευτικού τουρισμού είναι ο κοινός τόπος τουρισμού και εκπαίδευσης και διακρίνεται σε εκπαιδευτικό τουρισμό ενηλίκων, σε μαθητικό τουρισμό και σε φοιτητικό τουρισμό. Σε κάθε περίπτωση συνδέεται με πολλές άλλες εναλλακτικές μορφές τουρισμού (οικοτουρισμός, πολιτιστικός τουρισμός κ.ά.). Ο μαθητικός τουρισμός έχει δικό του θεσμικό πλαίσιο και τα επιτυχημένα παραδείγματα από την εφαρμογής του αφήνουν αισιόδοξα μηνύματα ως μορφή με δυναμική για περαιτέρω εξέλιξη. Στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση οργανώνεται ανεξάρτητα από κάθε σχολική μονάδα με εθελοντική ευθύνη ευαισθητοποιημένων εκπαιδευτικών ανεξάρτητα από την ειδικότητα τους. Οι Χιώτες μαθητές προτιμούν προορισμούς στη βόρεια Ελλάδος και τα τελευταία χρόνια αναδύονται λόγω ανταγωνισμού και προορισμοί στο εξωτερικό (κυρίως Τουρκία, Ιταλία και Ισπανία).Η Χίος ως προορισμός για μαθητικό τουρισμό έχει ικανοποιητική χωρική κατανομή πόρων και εμφανίζει χαρακτηριστικά που ανταποκρίνονται στην ζήτηση του μαθητικού τουρισμού. Με την έρευνα μας είχαμε σκοπό να δούμε το τι πιστεύουν οι εκπαιδευτικοί και οι μαθητές για τον μαθητικό τουρισμό και για τα γενικά χαρακτηριστικά του. Παράλληλα προσπαθήσαμε να εντοπίσουμε την χρησιμότητα του και την προοπτική ανάπτυξης μαθητικού τουρισμού στη Χίο Από τις απαντήσεις φάνηκε ότι καθηγητές και μαθητές συμφωνούν για την θετική συμβολή του μαθητικού τουρισμού στην εκπαιδευτική διαδικασία χωρίς όμως να βελτιώνει την εικόνα της. Το αναλυτικό πρόγραμμα δεν συμβάλλει στην υλοποίηση μαθητικού τουρισμού παρά την θεσμική του υποστήριξη. Οι οικονομικές συγκυρίες λειτουργούν ανασταλτικά για πραγματοποίηση μαθητικού τουρισμού και αν θα επέλεγαν να κάνουν με μια μόνο μορφή μαθητικό τουρισμό οι μαθητές θα επέλεγαν την πολυήμερη εκδρομή.Οι εκπαιδευτικοί πιστεύουν ότι υπάρχει προοπτική ανάπτυξης μαθητικού τουρισμού στη Χίο και αν βρισκόταν σε σχολική μονάδα εκτός του νησιού θα το επέλεγαν ως προορισμό. Με μια άλλη έρευνα προτείνεται να μετρηθεί η ευχαρίστηση των μαθητών και η επί μέρους επάρκεια των πόρων στα θέρετρα συγκρίνοντας το καθετί με συγκεκριμένα κριτήρια . The purpose of this paper is to focus on student tourism as identified in secondary schools of Chios and the application prospect of the Greek island Chios. This special tourism form made by students accompanied by their teachers and have the incentive base of education and teaching in resorts that takes into account specific criteria. Our approach to the issue was through literature, Greek and international, through fieldwork questionnaires to teachers and students in high schools in the prefecture of Chios. The educational tourism as a broader concept is of special interest tourism in order to combine education and recreation. The environment of educational tourism is commonplace tourism and education and is divided into educational tourism adult student in tourism and tourism students. In any event associated with many other alternative forms of tourism (ecotourism, cultural tourism, etc.).The Student tourism has its own institutional context and successful examples of the application of leave as a form of optimism with potential for further development. Secondary education is organized independently by each school with voluntary responsibility sensitized teachers regardless of their specialty. Imposition of students prefer destinations in northern Greece and in recent years due to competition and emerging destinations abroad (mainly Turkey, Italy and Spain).Chios as a destination for tourism student has sufficient spatial distribution of resources and has features that meet the demand of the student tourism.With our research we intended to see what they think teachers and students for the school for tourism and general characteristics. At the same time we tried to locate the utility and the prospect of developing student tourism in Chios. From the responses showed that teachers and students agree on the positive contribution of tourism student in the educational process but enhances its image. The curriculum contributes to achieving student tourism despite its institutional support. Economic circumstances hold back on making tourism student and if you choose to do with a single form of tourism school students will choose an extended form (multi day tourism.).Teachers believe there is growth potential student tourism on the island and if he was in a school outside the island will choose as a destination. In another study proposed to measure the satisfaction of students and the individual adequacy of resources to resorts comparing everything to specific criteria. 2015-11-18T09:02:49Z 2015-11-18T09:02:49Z 2013 http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*9F*F0x*F4*7B*12*B6D*A5*1E*B3*E4*3F*08Y*2D&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2013.1.45241&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1 http://hdl.handle.net/11610/11382 el application/pdf Χίος
|
| spellingShingle |
Εκπαίδευση
Μαθητικός τουρισμός
Σχολεία
Δράσεις
Θεσμικό
Εκπαιδευτικές επισκέψεις
Student tourism
Secondary schools
Teachers and students
Special interest tourism
Education and recreation
Alternative forms
Βούκουνας, Κωνσταντίνος
Εκπαιδευτικός/Μαθητικός τουρισμός: η περίπτωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Χίου
|
| title |
Εκπαιδευτικός/Μαθητικός τουρισμός: η περίπτωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Χίου
|
| title_full |
Εκπαιδευτικός/Μαθητικός τουρισμός: η περίπτωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Χίου
|
| title_fullStr |
Εκπαιδευτικός/Μαθητικός τουρισμός: η περίπτωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Χίου
|
| title_full_unstemmed |
Εκπαιδευτικός/Μαθητικός τουρισμός: η περίπτωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Χίου
|
| title_short |
Εκπαιδευτικός/Μαθητικός τουρισμός: η περίπτωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Χίου
|
| title_sort |
εκπαιδευτικός μαθητικός τουρισμός η περίπτωση της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης χίου
|
| topic |
Εκπαίδευση
Μαθητικός τουρισμός
Σχολεία
Δράσεις
Θεσμικό
Εκπαιδευτικές επισκέψεις
Student tourism
Secondary schools
Teachers and students
Special interest tourism
Education and recreation
Alternative forms
|
| url |
http://catalog.lib.aegean.gr/webopac/FullBB.csp?WebAction=ShowFullBB&EncodedRequest=*9F*F0x*F4*7B*12*B6D*A5*1E*B3*E4*3F*08Y*2D&Profile=Default&OpacLanguage=gre&NumberToRetrieve=50&StartValue=1&WebPageNr=1&SearchTerm1=2013.1.45241&SearchT1=&Index1=Keywordsbib&SearchMethod=Find_1&ItemNr=1
http://hdl.handle.net/11610/11382
|
| work_keys_str_mv |
AT boukounaskōnstantinos ekpaideutikosmathētikostourismosēperiptōsētēsdeuterobathmiasekpaideusēschiou
|