Εθνοτική ταυτότητα, διακρίσεις και εκπαίδευση των παιδιών των μεταναστών : η περίπτωση της Σαντορίνης
Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή, έχει ως αντικείμενο μελέτης την εθνοτική ταυτότητα, τις διακρίσεις καθώς και την εκπαίδευση των παιδιών των μεταναστών (στην Ελλάδα) και πιο συγκεκριμένα ερευνάτε η περίπτωση της Σαντορίνης, στο Δημοτικό Σχολείο Φηρών. Στα κατά μέρους κεφάλαια της εργασίας μελετάμε έ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Περίληψη: | Η παρούσα μεταπτυχιακή διατριβή, έχει ως αντικείμενο μελέτης την εθνοτική ταυτότητα, τις διακρίσεις καθώς και την εκπαίδευση των παιδιών των μεταναστών (στην Ελλάδα) και πιο συγκεκριμένα ερευνάτε η περίπτωση της Σαντορίνης, στο Δημοτικό Σχολείο Φηρών. Στα κατά μέρους κεφάλαια της εργασίας μελετάμε έννοιες όπως Έθνος, Εθνικότητα, Δημιουργία Εθνικής Ταυτότητας, που θα βοηθήσουν αργότερα τη ροή της εργασίας. Μετά την αποσαφήνιση των εννοιών αυτών, προχωράμε σε έννοιες όπως η Μετανάστευση για να οδηγηθούμε στη μελέτη της Εκπαίδευσης των Μεταναστών στη χώρα μας και ειδικότερα στη Σαντορίνη. Με στοιχεία που ελήφθησαν από την Ελληνική Στατιστική Υπηρεσία, υπουργικές αποφάσεις και άλλους φορείς, μελετάμε τα ποσοστά των Μεταναστών αλλά και των Σχολείων Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης στη χώρας μας, τον αριθμό των μαθητών – παιδιών μεταναστών, καθώς και το σύστημα εκπαίδευσης μεταναστών που υπάρχει στην Ελλάδα. Κλείνουμε το θεωρητικό κομμάτι (Κεφάλαια 1 και 2) της παρούσης εργασίας με έννοιες που σχετίζονται με το αντικείμενο μελέτης μας.Στο τελευταίο Κεφάλαιο της Εργασίας μελετάμε σε βάθος την περίπτωση της εκπαίδευσης των παιδιών των μεταναστών στο Δημοτικό Σχολείο Φηρών Θήρας, με τη χρήση Συνεντεύξεων τόσο σε μαθητές – παιδιά μεταναστών, όσο σε γονείς των παιδιών αυτών αλλά και σε εκπαιδευτικούς του σχολείου, όπου αργότερα θα αναλυθούν και θα μελετηθεί εις βάθος η πραγματικότητα της εκπαίδευσης τους, στην κλειστή κοινωνία, όπως αυτής της Σαντορίνης. |
|---|