Η χρήση αφηγηματικών δομών στη θεατρική αγωγή στα πλαίσια της σύγχρονης εκπαίδευσης
Η παρούσα έρευνα εστιάζεται στο να διαπιστώσει κατά πόσο μπορεί το μάθημα της θεατρικής αγωγής να αναδιαμορφωθεί, επιτρέποντας στα παιδιά να αναπτύξουν τις ψυχο-συναισθηματικές και νοητικές τους ικανότητες μέσα από μια διαδικασία που βιώνεται από αυτά ως ωφέλιμη, απελευθερωτική και ευχάριστη. Η αρχι...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Δαφιώτη, Αθανασία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Στάθη, Ειρήνη |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.55770 http://hdl.handle.net/11610/11184 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η θεατρική τέχνη ως παιδαγωγική πράξη
από: Ταντάλου, Σωτηρία
Δημοσίευση: (2015) -
Η θεατρική διάσταση του παραδοσιακού παιχνιδιού: από το χθες στο σήμερα
από: Ελένη, Ανδρομάχη - Ευτυχία
Δημοσίευση: (2022) -
Η «μουσειοποίηση» της θεατρικής τέχνης: οι περιπτώσεις των θεατρικών μουσείων
από: Ανδριοπούλου, Δέσποινα- Αναστασία
Δημοσίευση: (2019) -
Το θέατρο ως μέσο επιβολής και αντίστασης στα χρόνια του Ολοκληρωτισμού (1967-1974)
από: Ταστσόγλου, Μαρία
Δημοσίευση: (2015) -
Η αξιοποίηση της μίμησης στην παιδαγωγική πράξη
από: Μπαξεβάνογλου, Ευδοξία - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015)