Ανάπτυξη ευέλικτων υποστηρικτικών εργαλείων, ασύγχρονων συζητήσεων, μέσω ανάλυσης αλληλεπιδράσεων μεταξύ συμμετεχόντων, για τεχνολογικά υποστηριζόμενη εκπαίδευση
Η παρούσα διατριβή αφορά στην κατασκευή εργαλείων (δείκτες ανάλυσης αλληλεπίδρασης) σε εκπαιδευτικές δραστηριότητες ασύγχρονων συζητήσεων, που υποστηρίζουν όλες τις κατηγορίες εμπλεκομένων χρηστών (διδασκόμενους, διδάσκοντες, ερευνητές), σε τρία κύρια επίπεδα: επίγνωσης, μεταγνώσης και αποτίμησης. Τ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.73034 http://hdl.handle.net/11610/10936 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
καταχωρήστε σχόλιο πρώτοι!