Γυναίκες σε θέσεις διοίκησης στην εκπαίδευση: μια συγκριτική μελέτη της διαχείρισης συγκρούσεων στην Ελλάδα και τον Καναδά
Ο σκοπός της παρούσας μελέτης είναι η διερεύνηση αφενός του τρόπου με τον οποίο οι διευθυντές και υποδιευθυντές σχολείων, και των δύο φύλων, από τον Καναδά και την Ελλάδα αντίστοιχα, αντιλαμβάνονται και ταυτόχρονα διαχειρίζονται τη σύγκρουση στις διαπροσωπικές τους σχέσεις, και αφετέρου του τρόπου α...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Χατζηδιάκου, Δέσποινα |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Βιτσιλάκη, Χρυσή |
| Γλώσσα: | English |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.15691 http://hdl.handle.net/11610/10933 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Η έμφυλη διάσταση στα χαρακτηριστικά της εκπαιδευτικής ηγεσίας της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
από: Κολιού, Στεργούλα - Νικόλαος
Δημοσίευση: (2015) -
Μεθοδολογία επίλυσης συγκρούσεων σε προβλήματα που δημιουργούνται από ζητήματα διαχείρισης καριέρας
από: Αναγνωστοπούλου, Αικατερίνη
Δημοσίευση: (2015) -
Ο ρόλος της διεύθυνσης σχολικών μονάδων στη διαχείριση των συγκρούσεων - εντάσεων στο σχολικό περιβάλλον.
από: Νιθαυριανάκης, Κωνσταντίνος - Ιωάννης
Δημοσίευση: (2015) -
Γυναίκες σε διευθυντικές θέσεις στην εκπαίδευση : υποστηρικτικοί και ανασταλτικοί παράγοντες
από: Χατζήπαπα, Καλλιόπη-Γεωργία - Ελευθέριος
Δημοσίευση: (2015) -
Ο ρόλος του φύλου στην επίλυση συγκρούσεων στο εργασιακό περιβάλλον: η επίδραση της προσωπικότητας και της συναισθηματικής νοημοσύνης
από: Πατακιά, Ελένη
Δημοσίευση: (2015)