Η συμβολή της θεατρικής τέχνης στην εκπαιδευτική διαδικασία
Η παρούσα έρευνα αποσκοπεί στο να εξετάσει αν και σε ποιο βαθμό η εφαρμογή μιας μεθόδου αξιοποίησης της θεατρικής τέχνης στην τάξη, σε μαθήματα ανθρωπιστικών και κοινωνικών επιστημών μπορεί να επιδράσει θετικά στη συνεργασία μεταξύ των μαθητών/τριών, στην ανάπτυξη κριτικής σκέψης, να ενεργοποιεί του...
Saved in:
| Main Author: | Γιαννούλη, Παναγιώτα |
|---|---|
| Other Authors: | Παπαδόπουλος, Ιωάννης |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.58152 http://hdl.handle.net/11610/10926 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Η διδασκαλία των φυσικών επιστημών στα ειδικά σχολεία της Ελλάδας μέσω μελέτης περίπτωσης: διερεύνηση, αξιολόγηση και υποβολή προτάσεων
by: Φειδάκη, Σοφία - Δημήτριος
Published: (2015) -
Η αναγκαιότητα εφαρμογής βιωματικών προσεγγίσεων στη διδασκαλία των μαθηματικών στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
by: Κουτουρίνη, Γεωργίτσα
Published: (2022) -
Η νεοελληνική γλώσσα και το θεατρικό παιχνίδι συναντούν τη διαπολιτισμικότητα
by: Πονίρη, Μαρία
Published: (2015) -
Αντιλήψεις εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης για την εποικοδομητική προσέγγιση στη διδασκαλία και τη μάθηση των Φυσικών Επιστημών
by: Αντωνιάδου, Παναγιώτα - Παναγιώτης
Published: (2015) -
Διερευνώντας τις εκπαιδευτικές χρήσεις των μη επανδρωμένων ιπτάμενων οχημάτων (drones) στο δημοτικό σχολείο: μια διαθεματική προσέγγιση
by: Παπαδάκης, Δημήτριος, et al.
Published: (2017)