Η σχολική αυλή ως χώρος μάθησης: οι απόψεις των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης της Ρόδου
Ο σχεδιασμός, η διαμόρφωση και η οργάνωση του χώρου της σχολικής αυλής ως τμήματος του ευρύτερου υλικού χώρου, αποτελούν στοιχεία που προσδιορίζουν αφενός την πολιτισμική της ταυτότητα. Αφετέρου ως χώρος συνάντησης κυρίως μαθητών και εκπαιδευτικών, μετατρέπεται σε ένα εν δυνάμει πλαίσιο αλληλεπίδρασ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.32508 http://hdl.handle.net/11610/10916 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|