Διαθεματική διδασκαλία και πολυπολιτισμικά προγράμματα στο ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα
Οι διαφορετικές σημαντικές επιστημονικές αντιλήψεις αναπόφευκτα επιφέρουν διαφορετικές προσεγγίσεις στους τομείς της παιδείας και της εκπαίδευσης. Το παραδοσιακό μοντέλο της εκπαίδευσης, έτσι όπως το γνωρίζουμε και το έχουμε βιώσει δεν μπορεί να ανταποκριθεί ούτε στις ανάγκες μάθησης που έχουν οι ετ...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Καρούντζου, Γεωργία |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Καΐλα, Μαρία |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.18370 http://hdl.handle.net/11610/10891 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Στερεότυπα και προκαταλήψεις στο μαθητικό πληθυσμό της Ε΄και Στ΄Δημοτικού στην περιοχή της Ανατολικής Θεσσαλονίκης
από: Κιοτέογλου, Τρύφων - Ελευθέριος
Δημοσίευση: (2015) -
Η εξεικόνιση του “ξένου” στα βιβλία του γλωσσικού μαθήματος της Ε' και ΣΤ' τάξης της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
από: Κουνιάκη, Ιωάννα - Δημοσθένης
Δημοσίευση: (2015) -
Περιβαλλοντική εκπαίδευση και διαχείριση θαλάσσιων παράκτιων περιοχών:ο ρόλος των τεχνητών υφάλων
από: Μυρωνάκη, Άννα
Δημοσίευση: (2015) -
Σχολική ένταξη αλλοδαπών μαθητών: συγκριτική μελέτη στάσεων επιπολιτισμού και αυτοεκτίμησης αλλοδαπών και γηγενών μαθητών
από: Λόλακας, Σωτήριος
Δημοσίευση: (2015) -
Απόψεις νηπιαγωγών νομού Ηρακλείου Κρήτης για τις έμφυλες διακρίσεις στην σχολική τους μονάδα : μελέτη περίπτωσης παιδικών σταθμών Ηρακλείου, Ασιτών και Πάλιανης
από: Κοζορώνη, Αντωνία - Στυλιανός
Δημοσίευση: (2015)