Χαρτογραφία και εκπαίδευση: κατανόηση και αξιοποίηση διδσιάστατων και τρισδιάστατων χαρτών για την ανάπτυξη της χωρικής αντίληψης σε μαθητές Α/βαθμιας εκπαίδευσης
Σκοπός της διατριβής ήταν η μελέτη των ικανοτήτων των μαθητών στις τελευταίες τάξεις του Δημοτικού να αντιλαμβάνονται το φυσικό ανάγλυφο με τη χρήση δισδιάστατων και τρισδιάστατων χαρτών και να επιλύουν προβλήματα γεωγραφικού περιεχομένου. Ο ερευνητικός σχεδιασμός προέβλεπε τη διενέργεια προέρευνας...
Αποθηκεύτηκε σε:
| Κύριος συγγραφέας: | Αποστολοπούλου, Αικατερίνη |
|---|---|
| Άλλοι συγγραφείς: | Κλωνάρη, Αικατερίνη |
| Γλώσσα: | Greek |
| Δημοσίευση: |
2015
|
| Θέματα: | |
| Διαθέσιμο Online: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.55656 http://hdl.handle.net/11610/10805 |
| Ετικέτες: |
Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
|
Παρόμοια τεκμήρια
Παρόμοια τεκμήρια
-
Χωρική νοημοσύνη και ανάπτυξη χωρικής σκέψης σε μαθητές δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης
από: Γερμανοπούλου, Αναστασία
Δημοσίευση: (2018) -
Νοητικοί χάρτες και αντίληψη του τοπίου στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση: η περίπτωση των μαθητών της Β Γυμνασίου του Πειραματικού Γυμνασίου Μυτιλήνης
από: Μπατσούλη, Παναγιώτα
Δημοσίευση: (2015) -
Διαδικτυακή - διαδραστική χαρτογραφία στην εκπαίδευση: μια εφαρμογή στο χάρτη κλίμα της Ελλάδας
από: Μπερτέλη, Παναγιώτα
Δημοσίευση: (2015) -
Απόψεις μαθητών ΕΠΑΛ (Επαγγελματικών Λυκείων) για τον κόσμο και την γεωγραφική εκπαίδευση
από: Κουμπαράκης, Γεώργιος
Δημοσίευση: (2015) -
Η αντίληψη των μαθητών Γυμνασίου για το τοπίο της κατοικίας τους : η περίπτωση του πειραματικού Γυμνασίου της Μυτιλήνης
από: ΤΣΑΡΑΚΤΣΗ, ΔΑΦΝΗ
Δημοσίευση: (2015)