Νέες προσεγγίσεις για την διαμόρφωση της διδασκαλίας των μαθηματικών και της τεχνολογίας με άξονα την αξιολόγηση: (σενάρια εργασίας με χρήση εργαλείων σε θέματα μαθηματικών, τεχνολογίας, ηλεκτρονικών υπολογιστών κ.τ.λ)
Βασική επιδίωξη αυτής της διατριβής είναι η δημιουργία εργαλείων για μια πολλαπλή ανάπτυξη της διαμορφωτικής αξιολόγησης. Η μεθοδολογία της διδακτορικής διατριβής αναπτύχθηκε σε ένα σύνολο δραστηριοτήτων και διαδικασιών (διδακτικών, μαθησιακών, διπλής αξιολόγησης, διοίκησης σε επίπεδο σχολική...
Saved in:
| Main Author: | Μαρίνος, Ανδρεας |
|---|---|
| Other Authors: | Αυγερινός, Ευγένιος |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.101659 http://hdl.handle.net/11610/10789 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
Similar Items
-
Ο ρόλος της ιστορίας στη διδασκαλία των μαθηματικών
by: Μητσιγγόλας, Σταύρος
Published: (2015) -
Διαφορές των φύλων στην επίλυση μαθηματικού προβλήματος σε διαφορετικά αναπαραστασιακά συστήματα, σε μαθητές/τριες γυμνασίου.
by: Γουναροπούλου, Μαρία - Φώτιος
Published: (2015) -
Νέες προσεγγίσεις για την διαμόρφωση της διδασκαλίας των μαθηματικών και της τεχνολογίας με άξονα την αξιολόγηση :
by: Μαρίνος, Ανδρέας Χρ
Published: (2006) -
Ψυχολογία και διδακτική των μαθηματικών
by: Αλεξιάδου, Αικατερίνη
Published: (2015) -
Διερεύνηση του μετασχηματισμού της τεχνολογικής παιδαγωγικής γνώσης στα μαθηματικά φοιτητών/τριών στο πλαίσιο της προπτυχιακής τους εκπαίδευσης και της μετέπειτα σχολικής τους δράσης ως εκπαιδευτικών
by: Δουκάκης, Σπυρίδων
Published: (2015)