Πάουλ Κλέε: το χρώμα και το εικαστικό σύμβολο ως στοιχεία της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές

Η παρούσα εργασία αναπτύσσει και προτείνει ένα οργανωμένο διδακτικό μοντέλο βασισμένο στη σκέψη και το έργο του καλλιτέχνη Πάουλ Κλέε για την εικαστική εκπαίδευση των μαθητών της μέσης βαθμίδας του Δημοτικού Σχολείου. Η παιδαγωγική-καλλιτεχνική αυτή πρόταση, που αποτελεί τον καρπό μιας προοδευτικής...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Δελή, Ερμιόνη
Άλλοι συγγραφείς: Φιοραβάντες, Σπυροβασίλης
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.41510
http://hdl.handle.net/11610/10776
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828461552281321472
author Δελή, Ερμιόνη
author2 Φιοραβάντες, Σπυροβασίλης
author_facet Φιοραβάντες, Σπυροβασίλης
Δελή, Ερμιόνη
author_sort Δελή, Ερμιόνη
collection DSpace
description Η παρούσα εργασία αναπτύσσει και προτείνει ένα οργανωμένο διδακτικό μοντέλο βασισμένο στη σκέψη και το έργο του καλλιτέχνη Πάουλ Κλέε για την εικαστική εκπαίδευση των μαθητών της μέσης βαθμίδας του Δημοτικού Σχολείου. Η παιδαγωγική-καλλιτεχνική αυτή πρόταση, που αποτελεί τον καρπό μιας προοδευτικής έρευνας δράσης σε σχολικές μονάδες της Αττικής, αξιολογεί τη δημιουργική κινητοποίηση των πρωτοβάθμιων μαθητών μέσα από τις εικαστικές τέχνες. Με μεθοδολογικά εργαλεία «το χρώμα» και «το εικαστικό σύμβολο» στα παιδικά σχέδια, η εργασία αναδεικνύει το Δημοτικό Σχολείο ως ένα παιδαγωγικό πλαίσιο ελεύθερης συναισθηματικής ενδυνάμωσης, προσωπικής έκφρασης και κοινωνικής δράσης των μαθητών.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-10776
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-107762025-02-07T14:21:38Z Πάουλ Κλέε: το χρώμα και το εικαστικό σύμβολο ως στοιχεία της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές Δελή, Ερμιόνη Φιοραβάντες, Σπυροβασίλης Εικαστική εκπαίδευση Εικαστικές τέχνες Χρώμα Εικαστικό σύμβολο Παιδικό σχέδιο Πάουλ Κλέε Art education Visual arts Color Symbol Child's drawing Paul Klee Η παρούσα εργασία αναπτύσσει και προτείνει ένα οργανωμένο διδακτικό μοντέλο βασισμένο στη σκέψη και το έργο του καλλιτέχνη Πάουλ Κλέε για την εικαστική εκπαίδευση των μαθητών της μέσης βαθμίδας του Δημοτικού Σχολείου. Η παιδαγωγική-καλλιτεχνική αυτή πρόταση, που αποτελεί τον καρπό μιας προοδευτικής έρευνας δράσης σε σχολικές μονάδες της Αττικής, αξιολογεί τη δημιουργική κινητοποίηση των πρωτοβάθμιων μαθητών μέσα από τις εικαστικές τέχνες. Με μεθοδολογικά εργαλεία «το χρώμα» και «το εικαστικό σύμβολο» στα παιδικά σχέδια, η εργασία αναδεικνύει το Δημοτικό Σχολείο ως ένα παιδαγωγικό πλαίσιο ελεύθερης συναισθηματικής ενδυνάμωσης, προσωπικής έκφρασης και κοινωνικής δράσης των μαθητών. The present research develops and proposes a structured teaching model based on the thought and work of artist Paul Klee with regard to the art education of students in the middle classes of Primary School. This pedagogical and artistic proposal which is the result of a progressive action research in schools of Attica, evaluates the creative expression of students through visual arts. With the use of “colour” and “symbol” in children's drawings as methodological instruments, this research portrays Primary school as an educational context where emotional empowerment, self-expression and social activity of students flourish. 2015-11-17T10:41:49Z 2015-11-17T10:41:49Z 2012 https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.41510 http://hdl.handle.net/11610/10776 el application/pdf application/pdf Ρόδος
spellingShingle Εικαστική εκπαίδευση
Εικαστικές τέχνες
Χρώμα
Εικαστικό σύμβολο
Παιδικό σχέδιο
Πάουλ Κλέε
Art education
Visual arts
Color
Symbol
Child's drawing
Paul Klee
Δελή, Ερμιόνη
Πάουλ Κλέε: το χρώμα και το εικαστικό σύμβολο ως στοιχεία της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές
title Πάουλ Κλέε: το χρώμα και το εικαστικό σύμβολο ως στοιχεία της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές
title_full Πάουλ Κλέε: το χρώμα και το εικαστικό σύμβολο ως στοιχεία της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές
title_fullStr Πάουλ Κλέε: το χρώμα και το εικαστικό σύμβολο ως στοιχεία της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές
title_full_unstemmed Πάουλ Κλέε: το χρώμα και το εικαστικό σύμβολο ως στοιχεία της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές
title_short Πάουλ Κλέε: το χρώμα και το εικαστικό σύμβολο ως στοιχεία της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης: θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές
title_sort πάουλ κλέε το χρώμα και το εικαστικό σύμβολο ως στοιχεία της δημιουργικής έκφρασης των παιδιών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης θεωρητικές προσεγγίσεις και εφαρμογές
topic Εικαστική εκπαίδευση
Εικαστικές τέχνες
Χρώμα
Εικαστικό σύμβολο
Παιδικό σχέδιο
Πάουλ Κλέε
Art education
Visual arts
Color
Symbol
Child's drawing
Paul Klee
url https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.41510
http://hdl.handle.net/11610/10776
work_keys_str_mv AT delēermionē paoulkleetochrōmakaitoeikastikosymboloōsstoicheiatēsdēmiourgikēsekphrasēstōnpaidiōntēsprōtobathmiasekpaideusēstheōrētikesprosengiseiskaiepharmoges