Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών

Οι εκπαιδευτικές δικτυακές πύλες (learning portals) προσελκύουν διαρκώς αυξανόμενο ενδιαφέρον, αφού θεωρείται ότι μπορούν να συμβάλουν αποφασιστικά στη διαχείριση της εκπαίδευσης και κατάρτισης, με τρόπο οικονομικά αποτελεσματικό.Η πτυχιακή εργασία επιχειρεί την αξιολόγηση των παρακάτω εκπαιδευτικών...

Πλήρης περιγραφή

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Δαμίρη, Κυριακή
Άλλοι συγγραφείς: Καραγιαννίδης, Χαράλαμπος
Γλώσσα:Greek
Δημοσίευση: 2015
Θέματα:
Διαθέσιμο Online:https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.23668
http://hdl.handle.net/11610/10693
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!
_version_ 1828461550305804288
author Δαμίρη, Κυριακή
author2 Καραγιαννίδης, Χαράλαμπος
author_facet Καραγιαννίδης, Χαράλαμπος
Δαμίρη, Κυριακή
author_sort Δαμίρη, Κυριακή
collection DSpace
description Οι εκπαιδευτικές δικτυακές πύλες (learning portals) προσελκύουν διαρκώς αυξανόμενο ενδιαφέρον, αφού θεωρείται ότι μπορούν να συμβάλουν αποφασιστικά στη διαχείριση της εκπαίδευσης και κατάρτισης, με τρόπο οικονομικά αποτελεσματικό.Η πτυχιακή εργασία επιχειρεί την αξιολόγηση των παρακάτω εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών (learning portals):MindEdge, Learndirect, Skillsoft (Smartforce), ZedUniv, University of Wisconsin, Netscape Learning Center, CDI Education, και Kaplan Collegeμε βάση τα παρακάτω κριτήρια:• μαθησιακό περιεχόμενο (ποσότητα και ποιότητα)• ευχρηστία διεπαφής χρήσης, και• τεχνική ποιότηταΕπίσης, περιγράφει τα πιο γνωστά εργαλεία ανάπτυξης δικτυακών πυλών, και συγκεκριμένα των: Click2Learn, Edupoint, Link2School, KnowledgePlanet, CyberU, Learn.Com, ActiveEducation, και OnLineLearning.
id oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-10693
institution Hellanicus
language Greek
publishDate 2015
record_format dspace
spelling oai:hellanicus.lib.aegean.gr:11610-106932024-04-23T11:50:41Z Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών Evaluation of learning portals Δαμίρη, Κυριακή Καραγιαννίδης, Χαράλαμπος Εκπαιδευτικές δικτυακές πύλες Εκπαίδευση Αξιολόγηση Εργαλεία ανάπτυξης Learning portals Education Evaluation Tools Οι εκπαιδευτικές δικτυακές πύλες (learning portals) προσελκύουν διαρκώς αυξανόμενο ενδιαφέρον, αφού θεωρείται ότι μπορούν να συμβάλουν αποφασιστικά στη διαχείριση της εκπαίδευσης και κατάρτισης, με τρόπο οικονομικά αποτελεσματικό.Η πτυχιακή εργασία επιχειρεί την αξιολόγηση των παρακάτω εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών (learning portals):MindEdge, Learndirect, Skillsoft (Smartforce), ZedUniv, University of Wisconsin, Netscape Learning Center, CDI Education, και Kaplan Collegeμε βάση τα παρακάτω κριτήρια:• μαθησιακό περιεχόμενο (ποσότητα και ποιότητα)• ευχρηστία διεπαφής χρήσης, και• τεχνική ποιότηταΕπίσης, περιγράφει τα πιο γνωστά εργαλεία ανάπτυξης δικτυακών πυλών, και συγκεκριμένα των: Click2Learn, Edupoint, Link2School, KnowledgePlanet, CyberU, Learn.Com, ActiveEducation, και OnLineLearning. 2015-11-17T10:39:06Z 2015-11-17T10:39:06Z 2004 https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.23668 http://hdl.handle.net/11610/10693 el application/pdf Μυτιλήνη
spellingShingle Εκπαιδευτικές δικτυακές πύλες
Εκπαίδευση
Αξιολόγηση
Εργαλεία ανάπτυξης
Learning portals
Education
Evaluation
Tools
Δαμίρη, Κυριακή
Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών
title Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών
title_full Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών
title_fullStr Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών
title_full_unstemmed Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών
title_short Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών
title_sort αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών
topic Εκπαιδευτικές δικτυακές πύλες
Εκπαίδευση
Αξιολόγηση
Εργαλεία ανάπτυξης
Learning portals
Education
Evaluation
Tools
url https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.23668
http://hdl.handle.net/11610/10693
work_keys_str_mv AT damirēkyriakē axiologēsēekpaideutikōndiktyakōnpylōn
AT damirēkyriakē evaluationoflearningportals