Αξιολόγηση εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών
Οι εκπαιδευτικές δικτυακές πύλες (learning portals) προσελκύουν διαρκώς αυξανόμενο ενδιαφέρον, αφού θεωρείται ότι μπορούν να συμβάλουν αποφασιστικά στη διαχείριση της εκπαίδευσης και κατάρτισης, με τρόπο οικονομικά αποτελεσματικό.Η πτυχιακή εργασία επιχειρεί την αξιολόγηση των παρακάτω εκπαιδευτικών...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | |
| Language: | Greek |
| Published: |
2015
|
| Subjects: | |
| Online Access: | https://catalog.lib.aegean.gr/iguana/www.main.cls?surl=search&p=ed763fb5-024d-4d04-a952-e71cbf110eaa#recordId=1.23668 http://hdl.handle.net/11610/10693 |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| Summary: | Οι εκπαιδευτικές δικτυακές πύλες (learning portals) προσελκύουν διαρκώς αυξανόμενο ενδιαφέρον, αφού θεωρείται ότι μπορούν να συμβάλουν αποφασιστικά στη διαχείριση της εκπαίδευσης και κατάρτισης, με τρόπο οικονομικά αποτελεσματικό.Η πτυχιακή εργασία επιχειρεί την αξιολόγηση των παρακάτω εκπαιδευτικών δικτυακών πυλών (learning portals):MindEdge, Learndirect, Skillsoft (Smartforce), ZedUniv, University of Wisconsin, Netscape Learning Center, CDI Education, και Kaplan Collegeμε βάση τα παρακάτω κριτήρια:• μαθησιακό περιεχόμενο (ποσότητα και ποιότητα)• ευχρηστία διεπαφής χρήσης, και• τεχνική ποιότηταΕπίσης, περιγράφει τα πιο γνωστά εργαλεία ανάπτυξης δικτυακών πυλών, και συγκεκριμένα των: Click2Learn, Edupoint, Link2School, KnowledgePlanet, CyberU, Learn.Com, ActiveEducation, και OnLineLearning. |
|---|